田野里上数学课？每个班都有一块地！
家庭可认耕？没时间还能托管！
拥有一块地，是多少人梦寐以求的。
在学校种地，让多少人羡慕不已。
你敢想象？“种地吧”走进现实！
在巴南巴蜀，校长大手一挥，
60多个班，每个班一块，每班60平方米！
这是巴南巴蜀娃的第二校园，
一个超过200亩的教育农场。
走！咱们种地去！
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行知自然学堂
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不是灯光，而是田野真实的阳光；
不是空调，而是户外温柔的微风；
不是教室的方寸，而是置身一片旷野之中；
不是黑板上的图画，而是自己亲眼所见；
不是老师一人讲授，而是围成小组讨论实践；
不是揭露正确答案，而是我们各展身手解决问题。
孩子们在老师处领到的任务是：在自己班级的土地上，均匀地播种油菜籽。同学们组成小组，开始了激烈的讨论。于是问题就发生了：
导师指导学生土地测量
这块地有多大？
孩子们兴奋地拿起皮尺，仿佛那是探索未知世界的钥匙。他们脸上洋溢着期待，眼睛里闪烁着好奇。在老师的指导下，他们蹲下身子，小心翼翼地开始丈量着自己班级的土地，把数学课上学到的知识现场展示。
一位孩子紧握着皮尺的一端，另一端则由小伙伴稳稳地固定在土地的一角。他轻轻地拉动皮尺，沿着土地的边界缓缓前行，每一步都走得那么认真，生怕有一丝一毫的偏差。“一米、两米、三米……”一边丈量，一边大声地报着数，旁边还有同学用心记录，打起草稿开始算数，认真而专注。
小组合作计算窝数
一共要种多少窝油菜呢？
孩子们纷纷围坐在一起，像一群小小的数学家，开始着手计算自己班那片土地的一共能种多少窝油菜。他们有的低头沉思，眉头紧锁，仿佛在与难题进行着无声的较量；有的则三五成群，相互讨论着各自的思路和想法，时而点头赞同，时而摇头否定，争论得不亦乐乎；还有的则举着手中的纸笔，向老师请教着某个疑惑不解的问题，每一个人都沉浸在这份探索与发现的乐趣中。
“我们可以先算出能种几行，然后再算出每行能种几株，这样不就能知道总窝数了吗？”马上就有同学们想到行数乘以列数。还有同学思维敏捷的提出，这可是我们学过的《植树问题》，需要考虑窝数与间隔数关系。这片土地上的小小主人们，正在用自己的双手和智慧去丈量、去计算、去规划。
在工具单上画缩略图计算
怎样把窝打得均匀？
在纸上算好了株距，也算好了窝数，但当拿起小锄头挖窝子的时候，却发现窝子根本打不直，弯弯扭扭，间距不一。同学们继续展开激烈的头脑风暴：用手量？太累；用眼估，不准；用尺子，不好固定……老师们为同学们搬来了器材框，有一个组同学马上想到了拉绳子！怎么固定呢？又在器材框里找到了细水管做桩。
绳子拉直了，怎么确定株距呢？有同学想到了每隔20厘米，贴一个红色胶圈。这款“定位神器”的发明，一下子让所有同学的劳作速度提升了几倍。甚至还有同学，找来木棍，做了5厘米深的“挖窝神器”。
创造出“定位神器”和“打窝神器”
挖窝，撒籽，培土，孩子们在自己的地里种下了1000多窝油菜籽，任务完成。瞧，阳光洒满田野，每个孩子脸上洋溢着兴奋与期待，他们的双眼闪烁着好奇与热情，用双手急切地去触摸大自然的脉搏，仿佛能感受到大地的呼吸与脉动。
分工合作，打窝播种
尽管接下来的数日细雨绵绵，孩子们身着五颜六色的可爱雨衣，心中那份对劳动纯粹的热爱与向往，也让他们的每一步都充满力量。
在农场实地上课之前，孩子们在学校里已经进行了系统的前置课程学习，提前了解了油菜的基本生长条件及生长周期，学习了怎么算株距和行距，学习应用比例、测量等数学知识来绘图。
这一次行知自然课程，巧妙融合了数学、科学以及劳动教育等多个学科，采用PBL项目式学习的方式，在真实的情景中运用跨学科知识解决真实的问题，学习在体验和尝试中悄然发生，创造性思维在问题解决中绽放出迷人的火花。
在行知自然教室上科学课
行知自然学堂
升级大揭秘
AUTUMN IN BNBS
在全面升级的功能区规划中，每个班级都被赋予了一块专属的土地，这块土地将成为他们施展才华的舞台。在“农创文化艺术节”的引领下，孩子们将自主规划种植内容，未来还将根据种植内容和学科课程结合，创造出多样化的产品，形成从“生产——加工——销售”全产业链条的课程结构，把智商、情商、财商的培养结合在一起。
特设的家庭认耕区，为亲子陪伴搭建了一个劳动实践的平台，让家长与孩子能在共同的劳作中增进情感，体验劳动的喜悦与成就。这一区域的设计，充分体现了教育生活化的理念，让学习不再局限于教室之内，而是延伸至家庭，形成家校共育的良好氛围。
“行知自然教室”不仅为跨学科课程的实施提供了实地的空间，还为学生们营造了一个更加贴近自然、开放自由、宽敞舒适的学习环境。在这里，清风与稻香作伴，歌声与虫鸣应和，理论与实践得以无缝对接，学生们在身心愉悦中亲身体验，汲取知识，在探索与发现中启迪智慧，真正实现“知行合一”。
“每班一块地，自己规划自己种，自己打理自己创造。”学校课程总负责人唐先俊校长说，“行知自然学堂将成为孩子们探索自然、学习知识的乐园。接下来，更多学科融合的丰富课程将扎根这片土地。行知自然学堂还是一个家校共育园，在这里，保持对自然的敬畏，对劳作的热忱，以躬耕的姿态，祈盼来之不易的收获。”
头脑科学，身手劳工。
用好奇的眼睛观察世界，
用纯真的心灵感受自然，
用智慧的大脑探索未知，
在第二校园，收获更大的成长！
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出品：品宣中心
撰稿：何俊朋
图片：陈然
美编：谭雅馨
责编：彭勃 向彪
