现在的孩子太难教育了！
家长A:
哎，我教育孩子就总是控制不住情绪，有的时候就爆发了，然后就陷于自责之中。然后反反复复
家长B：
哎，今天刚对抗完，感觉很迷茫，不知道该怎么办，感觉孩子也是在误会自己，觉得教育之路真的很难
家长C：
当你无数次耐心跟他讲完后，发现讲了多少都是白费，真不知道还能怎么样保持继续的耐心。。
家长D：
道理讲起来很简单。但是他们毕竟是未成年，说破天能承担什么后果，还不是得父母来托底。不做作业就让他自己承担被老师批评的后果要不了两三次，他就会放低自己的自尊心，对批评习以为常，进一步降低对自己的要求。
家长E：
文中有一点我指出一下，不是所有孩子都吃自负后果这一套。当初我初中的时候早上就是不爱吃饭，饿着也不爱吃，最后即使胃溃疡早期也不爱吃，原因不是叛逆，就是纯纯懒。看问题要找关键，这句话我真的看见一次就想起往事实在讨厌。如果希望和孩子走向对立面就这么做吧！
家长F：
晚上给我女争吵了一下，我觉得我是无理取闹。论一个有稳定情绪的家庭环境的重要性
家长H：
有时候真的是个小犟种哎也知道是她这个阶段的特点，真的要修炼自己
家长I：
真是一言难尽，老婆在家除了上班外，对儿子的学习，衣食住行都是尽心尽力，英语学不会，就自己找资料学，再教给他。每天写作业都是陪着写到十一点多。早上五点多还要给他做早饭。到最后还是没有一点改变，拖延，磨蹭，懒惰，连最基本的个人卫生都不做。今年刚上初一，就厌学在家，死活不肯去，真心不想让他荒废了学业。大人都愁白了头，可他就是油盐不进，无动于衷。
家长J：
我家还是不管学习就母慈子孝，一说看看作业，看看试卷错在哪里，，就鸡飞狗跳
家长K:
如果让穿裤子就不穿，没事就爱哼哼唧唧怎么处理？每天一听她哼唧没完耐心值就降到了极点，不可能再温柔一点
家长L:
大部分的道理身为家长们都是明白的, 然而, 在多数的场合与情境之下, 我们被自己的小我情绪所控制, 无法"有意识"地去表现出合适的言行; 我太太常常与孩子争执, 她有想”赢”的执念, 赢了自尊(反面自卑的呈现), 输了孩子的感情与自信. “先处理情绪, 后处理事件”是我们常常听到的, 也是很难做到的. 我记住: 闭上嘴, 深呼吸, 拥抱, 共情, 缓和较劲的冲动之后, 可以比较顺利处理关系. 共勉之. 感谢.
真相一：
有的家长对有些东西/知识/技能有一点了解（比如，先处理情绪，后处理事件），还有更多东西/知识/技能根本不了解，更不要说理解、掌握、成功实践了。
例：家长L“先处理情绪, 后处理事件”是我们常常听到的, 也是很难做到的. 其实市面上就有进一步学习的情商修炼营，通过学习提升，可以大大改善。
真相二：
隔行如隔山，亲子教育/家庭教育是一个小的行业，这个行里的知识/技能可能有5000个。
全部掌握？5000个，对于普通家长来说太多，不现实。
500个？对于普通家长来说也太多，一方面很多很可能用不到或者偶尔用到，另500个的数量级对于普通家长可能也太多了（比如，后面的才掌握了一些，前面的不少就忘掉了）。
掌握核心的50个，然后能举一反三。核心之外的，有的有时需要，能搜索、查询使用即可。
入行，先系统学习核心的50个(精品小班课)。
真相三：
家长不学习，或没抓住重点学习，可能就很难入行，很难帮到孩子，甚至可能帮倒忙。
云爸:
亲子教育专家 、浙大心理学硕士 、两娃( 高3，2年级)的爸爸
无数学霸、普娃、学业中下娃 成功经验、失败教训挖掘底层原因，实践结合理论
云爸的服务：
1、现状诊断、辅导孩子学习方向/方法/学习习惯 （和家长/孩子1对1沟通）
2、学业规划/发展规划 （和家长/孩子1对1沟通，辅导制定出规划）
3、精品小班课（家长学习，2-6人班，1.5个月陪伴成长）
可能对孩子的帮助很大，欢迎加微详询！
