期中考试成绩陆续出炉了，家长会的安排也陆续出来了。
几家欢喜几家愁，可怜天下父母心。
辛辛苦苦两三个月，陪读、陪伴的效果如果不理想，家长的心情可想而知。
在中国，不重视孩子分数的家长几乎没有，尤其，期中考试的成绩牵动着家长的神经和心情。
你怎么考的这么差呢？
这道题怎么就错了呢？
你看看你同学XXX?
平时给你怎么说的，你就是不听！
孩子考的不好，家长难免着急上火，而孩子的心情呢？
没有哪个孩子是不想成绩优秀的！
我们稍微平复一下心情，仔细想想。家长的批评、指责、比较、翻旧账、、、只会让孩子心情更不好，更不喜欢学习，让亲子关系变差，家长和孩子之间的信任也越来越差了，心理距离越来越远。
家长发泄情绪，得不偿失啊！
考考考，老师的法宝，排名排名排名，学校的法宝。
考试，除过中考、高考等具有筛选/选拔性质外，其实主要是为了检验学习的效果/成果。
每天的上课，形成了短时记忆。课堂的内容有没有变成孩子自己的东西/长时记忆呢？通过考试，尤其期中考试和期末考试可以检验出来。
据说，初中生有初一、初二现象，高中生有高一、高二现象。小学生到了3-4年级会进行一些分化，到了5-6年级分化更厉害了。
其实，孩子们的学习变化每天都在进行中，智慧的家长通过一次期中考试可以看出端倪。
期中考试成绩出来后，请和孩子一起打败问题！
问题暴露出来其实很好，这其实是一个机会（不用等到中考或高考，那时可能太晚了），让我们和孩子一起来打败问题吧。
家长平复心情后，心平气和地问问孩子，ta是怎么看待这次考试成绩的：你对这次成绩满意吗？你觉得进步了还是退步了？你觉得可以做什么让知识掌握得更好？
家长和孩子一起进行分析：不同的题型、不同的知识点、不同的难度等角度入手。更要从日常的学习习惯和日常的学习安排（教辅、课外班等）进行分析。
找老师、找同学、找课外班老师沟通，了解。听听不同的人的说法，兼听则明。
家长和孩子一起列出后续的改变的计划，并落地执行（多鼓励）。
切记，孩子需要温暖/温情，它可以支持/支撑孩子，让孩子有勇气，有激情在前行的路上不断克服困难。
考好考坏，回家都请给孩子一个拥抱，然后继续，一起努力！
云爸:
亲子教育专家 、浙大心理学硕士
两娃(杭二 高三，西湖区著名小学 2年级)的爸爸
无数学霸、普娃、学业中下娃 成功经验、失败教训挖掘底层原因，实践结合理论
云爸的服务：
1、现状诊断 （和家长/孩子1对1沟通）
2、学业规划/发展规划 （和家长/孩子1对1沟通，辅导制定出规划）
3、精品小班课（家长学习 2-6人班）。
