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《沁园春·长沙》
峥嵘岁月：峥嵘，不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。
风华正茂：意为外表或面色明亮，通常反映出光明和欢快的内在精神。形容朝气蓬勃，才华横溢。
意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
指点江山：评论国家大事。
中流砥柱：中流，河流中央。砥柱，砥柱山，在河南省三门峡市。原指立于黄河之中的砥柱山，后比喻能起支柱作用的人或集体。
《致云雀》
酣畅淋漓：形容极其畅快。
不事雕琢：不加以任何修饰。
霞蔚云蒸：比喻景物灿烂绚丽。
瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。
《百合花》《哦，香雪》
东张西望：形容各处张望或向四周寻找察看。
断断续续：时而中断，时而继续。
莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。
磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。也形容事情遇到困难、挫折，不称心，不顺利。
昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。
心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。
撼天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。
喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。
理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
窸窸窣窣：形容摩擦等轻微细小的声音。
《喜看稻菽千重浪》
《心有一团火，温暖众人心》
《“探界者”钟扬》
刻骨铭心：刻在骨头上或心上，形容感念很深。
鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
义无反顾：从道义上讲做正当合理的事，勇往直前，不犹豫回顾。
自给自足：依靠自己的生产，满足自身需求。形容某人或某物能维持自身存在而不用外界帮助。
亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。
不敢越雷池一步：比喻不敢超越一定的范围和界限，形容拘谨、守旧。
挺身而出：勇敢地站出来面对危难或担当重任。
无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。
戛然而止：形容突然停止。
雷厉风行：厉，猛烈。原义是像打雷那样猛，像刮风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。
开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
跌宕起伏：形容事物多变，不稳定；也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。
五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。
包罗万象：内容丰富，应有尽有。
有目共睹：形容人人都可以看到，极其明显。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
不约而同：指事先没有约定却相互一致。
体贴入微：形容关心照顾得十分细心周到。
和蔼可亲：指人态度温和、性格善良，容易接近。
和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
心神不定：指心里烦躁，精神不安。
坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容心烦意乱，十分担心忧虑的样子。
翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
全神贯注：全副精神高度集中。
全力以赴：把全部力量都投入进去。
座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
《以工匠精神雕琢时代品质》
不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
离群索居：离开集体或群众，过孤独的生活。
雕虫小技：比喻微不足道的技能。多指文字技巧。
炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。
出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺极其精巧。
格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。
《梦游天姥吟留别》《琵琶行并序》
《念奴娇·赤壁怀古》《京口北固亭怀古》
《声声慢（寻寻觅觅）》
摧眉折腰：低头弯腰，即卑躬屈膝。
千呼万唤：意指一再呼唤、催促。
切切私语：现作“窃窃私语”，指在暗中小声说话。
珠盘玉落：形容乐器弹奏的声音清脆悦耳，十分动听。
门前冷落：指来往的亲友、宾客等很少，家门前十分冷清。
杜鹃啼血：形容哀痛到了极点。
司马青衫：形容极度悲伤。
灰飞烟灭：比喻事物消失净尽。
羽扇纶巾：拿着羽毛扇子，戴着佩有青丝带的头巾。这是儒者的装束，形容人有儒者风度。
舞榭歌台：建筑在高土台上的敞屋。指歌舞场所。
风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。
不堪回首：指过去的事情想起来就痛苦，因而不忍再去回忆；形容境遇或思想发生巨大变化后对往昔的感慨。
乍暖还寒：形容气候忽冷忽热，冷热不定。
《劝学》《师说》
青出于蓝而胜于蓝：本指蓝色颜料从蓼蓝中提炼而成，但是颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师，后人胜过前人。
锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。
跬步千里：跬步，半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒，不要半途而废。
积土成山：堆积的土多了可以成为山，比喻事业成功由点滴积累而来，积少成多，聚小成大。
积善成德：长期行善，就会形成一种高尚的品德。
驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻才能低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
《反对党八股（节选）》
以毒攻毒：本指用含有毒性的药物治疗毒疮等疾病。比喻用不良事物本身的特点、弊病反对不良事物，或利用一种坏东西抵制另一种坏东西。也指用对方的利害方法来压制对方。
量体裁衣：按照身材裁剪衣服，比喻按照实际情况办事。
言之无物：指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。
装腔作势：以某种身份、地位、架势来吓唬人或引人注意，可用于说话、文章、表演等方面。
无的放矢：的，靶心；矢，箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
对牛弹琴：比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人讲风雅，也用来讥讽人讲话时不看对象。
枯燥无味：形容单调，没有趣味。
津津有味：津津，兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
祸国殃民：使国家受害，百姓遭殃。
《拿来主义》
礼尚往来：指在礼节上注重相互往来，多用于人际关系；也用于比喻施以怎样的行为，即以怎样的行为回报。
残羹冷炙：吃后剩下的菜汤和饭食。比喻别人施舍的东西。
冠冕堂皇：原本指光明正大、尊贵严整的状态，后多用以形容人的言词、声明故意显出外表庄严体面的样子，实际上并非如此。
勃然大怒：指突然变脸大发脾气，形容人大怒的样子。
故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。
《读书：目的和前提》《上图书馆》
丰富多彩：内容丰富，花色繁多。
永无止境：永远没有到头的时候。
息息相通：呼吸相通，比喻彼此紧密的连系。
归根到底：归结到根本上。也说归根结底、归根结蒂。
望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的微小，后比喻因眼界大开而惊奇赞叹或因能力不及而感到无可奈何。
孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的状态。
一劳永逸：辛苦一次，把事情处理好，就能得到永久的安闲。
了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。
心驰神往：心神飞到（向往的地方），形容非常向往。
相反相成：指相互矛盾的事物既相互排斥又相互联结在一起。
各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。
气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。
牵强附会：把没有某种意义的事物硬说成有，也指把不相关联的事物强拉在一起，混为一谈。
《故都的秋》《荷塘月色》
不远千里：不把千里当作远。形容不怕路途遥远。
混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别、细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
不能自已：已，停止。指不能控制自己的感情。
蓊蓊郁郁：形容草木蓬勃茂盛的样子。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。
《我与地坛》
声名狼藉：形容声望和名誉败坏到极点，不可收拾。
失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
亘古不变：从古到今，没有变化。
历尽沧桑：形容饱经忧患，经历了许多变故。
没头没尾：形容条理和逻辑不清晰。也形容不明不白，莫名其妙。
心神恍惚：精神不集中或神志不清楚。
《赤壁赋》
水波不兴：指没有涟漪和波纹。形容十分平静。
遗世独立：独立，一种超凡脱俗的意境。指超然独立于现实世界之外；脱离社会独立生活，不跟任何人往来。
羽化登仙：人得道而飞升成仙。形容人远离尘嚣，飘洒如临仙境。
如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音悲切凄凉。
余音袅袅：形容声音悠扬婉转，绵延不绝。
不绝如缕：只有一根细线连系着，似断非断。比喻事情极其危急，后也比喻技艺等方面继承人稀少。
正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。
山川相缪：形容山与河流相互交错。
旌旗蔽空：旌旗繁多遮蔽天空。比喻军队阵容的盛大壮观。
横槊赋诗：槊，长矛；赋，吟。横握着长矛吟诗。指能文能武的英雄豪迈气概。
沧海一粟：如同大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。
逝者如斯：光阴就像这奔腾的河水一样，不停地流逝。形容时间一去不返。
清风明月：只与清风、明月为伴。比喻超尘脱俗的悠闲生活。
杯盘狼藉：形容宴饮将毕或已毕，桌上杯盘碗筷等乱七八糟的样子。
一．《沁园春·长沙》
《沁园春·长沙》这首词上片主要是写景抒情，下片主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上片和下片联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出诗人青少年时期的那段_____________，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。诗人运用对比手法，把诗人心忧天下和人民的生活处于______________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，在____________充分显露出诗人要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，_______地展现了以毛泽东等为代表的一批_______的优秀青年学习和生活的故事。
二．《致云雀》
我并不是一个很洒脱的人,对于出门旅行总是___________，顾虑行程重重困难，担心看到的景色不尽如人意。但此次张家界之行，在踏入武陵源的那一刻，我就被其壮美景色所征服，开始_________地沉醉其中。雨后，天子山___________，千峰万壑在云雾中______________，宛如仙境。
三．《百合花》
1.我这时正愁工作插不上手，便________讨了这件差事，怕来不及就顺便也请了我那位同乡，请他帮我动员几家再走。他踌躇了一下，便和我一起去了。
2.包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，作些零碎活。那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时的________，好像在找什么。
3.一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，________地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。
4.我拿着小本子，去登记他们的姓名、单位，轻伤的问问，重伤的就得拉开他们的符号，或是翻看他们的衣襟。我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。我定了下神才看到符号上写着×营的字样。啊！不是，我的同乡他是团部的通讯员。但我又________地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。
5.我猛然醒悟地跳起身，________地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
四．《哦，香雪》
1.如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲, ________掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
2. 也许什么都不为,就因为台儿沟太小了,小得叫人心疼,就是钢筋铁骨的巨龙在它面前也不能 ________,也不能不停下来。
3. 如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们 ________地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。
4.她有点害怕它那巨大的车头,车头那么雄壮地喷吐着白雾,仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那________的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前,她简直像一叶没根的小草。
5.这是那种在小城市都________的学生书包。尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣,但她们还是围了上来。
6.“真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里,________地嘟囔着。
7.哦,________的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!
8.她们踮着脚,双臂伸得直直的,把整筐的鸡蛋、红枣举上窗口,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及姑娘们喜爱的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。当然,换到后面提到的这几样东西是冒着回去挨骂的风险的,因为这纯属她们 ________。
9.她和他作买卖很有意思,她经常故意磨磨蹭蹭,车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。他还没来得及付钱,车身已经晃动了,他在车上抱着篮子冲她指指划划,解释着什么,她在车下很开心,那是她的 ________。
10.你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得 ________。
11.香雪的小木盒呢,尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的,它在台儿沟还是 ________的呢,可在这儿,和同桌的铅笔盒一比,为什么显得那样笨拙、陈旧？
12.想到这些委屈,难道她不应该赶快下车吗?赶快下车,赶快回家,第二天赶快去上学,那时她就会 ________地打开书包,把“它”摆在桌上……
13.也许他们信她的话,他们没见过火车的呼啸曾经怎样叫她惧怕,叫她像只受惊的小鹿那样 ________。他们搞不清山里的女孩子究竟有多大本事,她的话使他们相信:山里人不怕走夜路。
14.她要告诉娘,这是一个宝盒子,谁用上它,就能一切 ________,就能上大学、坐上火车到处跑,就能要什么有什么,就再也不会叫人瞧不起……
15.她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰、________。
五．《喜看稻菽千重浪》
1.五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了________的印象。
2.突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、________的水稻植株上。他________地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”！这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。
3.他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心________地坚持研究。
4.在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面________，不敢越雷池一步。
5.凡是涉及不顾农民利益，无视事实的事，他都能_______毫不含糊地阐明事实，至于是不是得担风险，袁隆平________。
6.袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和_______的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。
六．《心有一团火温暖众人心》
1.初冬的早晨，寒气袭人。我们随着________的人流，走进百货大楼。
2.孩子天真而又亲昵地叫了声：“爷爷！”周围的顾客________地笑起来，赞扬张秉贵比当妈妈的想得还周到。人们常用来形容张秉贵________的服务态度。
3.张秉贵22年来，没有对顾客发过一次火，红过一次脸，态度总是那么________。
4.张秉贵一边走，一边还是那样________地说：“最近从上海来了几种新糖果，味道还不错，您想看看吗？我向您介绍一下……”顾客被张秉贵那火一般的热情感动了，她抱歉地说：“我向您发火，您还这样耐心做我的思想工作……”
5.我们售货员一进柜台，就要像解放军战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，________地去为人民服务。
6.1970年9月，张秉贵老两口最心爱的的女儿得了重病，日夜说着胡话。张秉贵________，坐卧不安。在上班的路上，边走边想：我是人民的售货员，每天都要接待几百个顾客，自己遇上了不顺心的事儿，决不能让顾客不顺心。于是，他用最大的毅力克制住内心的焦虑，像往常一样________地走进了柜台，________地接待顾客。
7.夜里，张秉贵_______、_________睡不着觉。
8.每天，张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是________，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。
9.张秉贵的先进事迹广为传颂，受到全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封________、________的感谢信。
七. 《“探界者”钟扬》
1.在生命的高度和广度上，钟扬一直在探索自己的边界，直到他生命________的那一刻。
2.妻子对于与钟扬的婚事一直________。一次，她在工作结束后回到武汉，钟扬在车站接她时突然________地说，自己把证明开好了。
3.2000年，在生活和工作中都________的钟扬辞去武汉植物研究所的工作来到复旦大学。报到时，学校还没有过渡房，临时给他找了一套毛坯房，他________地接受了这个连煤气、热水器都没有的房子。
4.“生命诞生以来,从原核到真核,从单细胞到多细胞,从海洋到陆地,简单与复杂并存,繁盛与灭绝交替,奏响了一篇篇________的演化乐章,其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂,伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。”很少有人知道,这细腻而又富有文采的文字,竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。
5.《大流感》这本书，内容________，语言风格多变，钟扬对推敲文字乐在其中，他会突然在吃饭时________告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会________。
6.钟扬的“暖”是________的，这更体现在他对学生的关爱上，他会根据每个学生的特点为他们________一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。
八. 《以工匠精神雕琢时代品质》
1.企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神________。
2.一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但________他们实实在在地改变着世界：工匠精神从来都不是什么________，而是一种改变世界的现实力量。
3.坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励________、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
4.将一门技术掌握到________，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有________、________的热爱，怎能有________、________的付出；没有________、________的追求，怎有________、________的卓越；没有________、________的境界，怎能有________、________的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
九.《赤壁怀古》《京口北固亭怀古》
赤壁之畔， ________ ，岁月如梭中赤壁之战的硝烟早已散去，历史的烟云仿佛仍在缭绕。那________的繁华，早已在________中消逝，只有那沉沙折戟，诉说着往日金戈铁马的往事。站在亭中，我仿佛能听到那曾经的欢声笑语，看到那 ________的英姿飒爽。但往事如烟，不堪回首，烽火已散，只留下这滚滚长江水，诉说着那段辉煌的历史。
十.《师说》
正如总书记所言，“人生的黄金时期在青年，青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。”只有勤学苦练、夯实基础，练好基本功，方可 ________，于日复一日的熟练中渐入佳境，甚至偶得“妙手”。君不见，庖丁解牛，正因十九年间日复一日的 ________ ，解数千牛后，方可以神遇而不以目视，解牛之声竟合乎音律。杜甫诗云：霜蹄千里骏，风翮九霄鹏。倘若无平素厚积蓄力，骏马宵鹏又岂能一夜既成？若问亭台谢宇何故徒然坐地而起？皆由一砖一瓦________ ，静心堆砌而成。
十一、《反对党八股》
1.我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”， _______ ，就叫做八大罪状吧。
2.俗话说:"到什么山上唱什么歌。"又说:"看菜吃饭，________。"
3.我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇、________的八股调，不是说任何东西都以短为好。
4.这种 ________ 的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。
5.这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上，就有些 ________ 了。
6. ________这个词，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意思去，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一顿呢?
7.现在中党八股毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西，不肯下苦功去学，因此，群众就不欢迎他们________的宣传，我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家。
8.中药铺，________那里的药柜子上有许多抽屉格子，每个格子上面贴着药名，当归、熟地、大黄、芒硝， 。
9.现在许多同志________于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。
10.写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做_____ 。
11.要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取________新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
12.毛泽东写文章不是________ ，对于自己的宣传对象，他总是深入调查，仔细研究，认真分析，如果乱讲一顿，是万万不行的。
十二 .《拿来主义》
1.但我们没有人根据了“ ________ ”的仪节，说道：拿来！
2.但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点 ________做奖赏。
3.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得 ________ 些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
十三 .《读书：目的和前提》
1.对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展，使我们的生活更加 ________，享受更多更大的幸福。
2.世界文学的辉煌殿堂对每—位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富 ________，因为问题不在于数量。
3.每一年，我们都看见成千上万的儿童走进学校，开始学写字母，拼读音节。我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而 ________的事，只有少数儿童才年复一年，十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷，并不断加以使用。
4.是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么 ________ ，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？
5.少数人就将成为读书家。他们儿时便在课本里发现了诗和故事。但在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等 ________ ，何等 ________和令人幸福神往！
6.这类经验的神秘和伟大之处在于：我们越是懂得精细、深入和 地阅读，就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性。
7.在数千年来 ________ 的语言和 ________ 的书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些个突然彻悟的瞬间．真正的读者会看见极其崇高的超现实的幻象，看见那由于百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。
十四 .《上图书馆》
1.只说文华图书科学校是当时中国唯一讲授图书馆学的高等学府，它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有 ________ 的中英文藏书，而且全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅览。
2.牛津大学的包德林图书馆里。一间名叫 “亨福莱公爵室〞的古籍阅览室是我常去之地，那里天花板上有 ________ 的彩画，四壁还有过去的名人画像，也是 ________ 的建筑，然而照明相当差。
3.我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读，初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也 ________ 了。
十五.《故都的秋》
1.我的 ________ ，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
2.一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间， ________ 地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
3.不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种 ________ 的深情，秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢?
十六.《荷塘月色》
1.妻在屋里拍着闰儿， ________ 地哼着眠歌。
2.荷塘四面，长着许多树， ________ 的。
3.树缝里也漏着一两点路灯光， ________ 的，是渴睡人的眼。
十七.《我与地坛》
1.许多年前旅游业还没有开展，园子 ________ 得如同一片野地，很少被人记起。
2.仿佛这古园 ________就是为了等我，而在那儿等待了四百多年。
3.四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，________坍圮了一段段高墙又散落了。
4.祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得________了。
5.十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个_______的人把一切都准备好了。
6.那时，太阳循着 ________ 的路途正越来越大，也越红。
7.我一连几小时________地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。
8.譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们________地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。
9.味道不能写只能闻，要你________去闻才能明了。
10.当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样________坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
11.椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，________，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。
12.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一 ________的念头也多少改变了一点形象。
13.只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和 ________的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
14.她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，________又急迫。
十八.《赤壁赋》
岁月如歌，我们在时间的长河中，如同 ________ ，渺小而又珍贵。时光是一场无尽的旅程。在这旅程中，我们要学会珍惜，珍惜每一个瞬间，珍惜每一个与我们相遇的人。让我们在每一个 ________ 的夜晚，静下心来，聆听内心的声音；让我们在 _______的青春之歌里，感悟生命的真谛。如此，我们的人生才会更加丰富多彩。
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