盛夏时节，佳音频传
2024届高三优秀毕业生们站在新的起点，回望高中三年高中成长经历，总结学习方法，畅想大学生活。让我们听听他们的心声。
张锡健
原高三（2）班
四川大学 人文科学试验班
在复旦中学的三年光阴转瞬即逝，如今品味其中意蕴，所得的是求学之路上可贵的收获。
我在学习中最为擅长的是背诵，那么便拿这举例子。从语文的文言文词解到英文的许多单词用法等，我都能够做到十分扎实地记于心中，这得益于三年来逐渐摸索的经验：将要点全数记录在笔头上，每天过关，重在点滴的积累；同时不断温习，每隔一段时间与背过的要点再见一次面，重在反复的夯实。如此一条路子虽说简单却也考验恒心，且不只在高中阶段，而是在任何时候都对打扎实学科基础有着至关重要的作用。
三年的岁月远不只课桌上的学习，为人的各种能力都应当得到锻炼，而我在其间担任我们2班的班长，便是极好的机会。得益于这一职务，我既多次接受了在班里团结同学、组织活动的考验，亦作为班级的代表，与全年级的同学们打交道，在其中培养着交往的能力，同时增进与同学们的关系，从中受益匪浅。
即将到来的大学生活自然充满全新的挑战，但高中时的宝贵经历让我拥有了自信面对挑战的底气，和对自己进一步成长的期待。相信承载着在复旦中学所得的收获，未来必定光明。
张浩
原高三（3）班
湖南大学 微电子科学与工程
三年之期已过，高中生活缓缓落下帷幕，一如曾经满怀期盼走进高中，如今又重新踏上新的路程，于此重要的节点不由得让我追忆过去，展望未来。
回望高中三年，学习是生活的主线，所谓大音希声，它渗入方方面面，过程诚然有些痛苦，但全身心投入某项事业（个人认为可以这么讲）的感受却是无与伦比的，在学习的过程中。同伴的相互支持成了我的一大精神动力，寝室内同学自发组成的学习小组使空闲的碎片时间得以高效利用，小组内的交流使知识与经验得以互相传递，提升了学习效率。同时老师的帮助不可或缺，不但是知识上的，更是精神上的，在高三最黑暗的时刻多位老师为我提供了个人辅导和心理疏导，坚定了我心中的信念，帮助我顺利渡过难关。
乐观是高中最重要的品质，学习是长跑，只有保持乐观的主旋律，相信自己，相信师长，不断突破自己的极限，方有面对挫折的明灯。
展望未来，微电子着力于硬件方向，与芯片，物理联系密切，也算完成了对兴趣的曲线救国了，希望可以在未来走上自己热爱的道路。
最后，祝愿各位学弟学妹们得偿所愿，变成自己期望的样子。
赵墨涵
原高三（1）班
北京理工大学 应用物理学（强基计划）
首先，非常感谢复旦中学。这四个字不仅指代所有帮助了我的老师们、可爱的同学们，也更是感谢被我用“复旦中学”一词概括的三年青春。老实说，这可能是我认为最快乐的三年。
但是这并不意味着我这三年多么顺利或是取得了多大的成就。回首高中生涯，有焦虑”和紧张，有学习跟不上，担任了班级职务留有诸多遗憾，还有人际交往中的种种困惑，等等。
直到一个良夜，9楼凉风习习，双目所及，只有头顶的星空、牛乳般的台灯灯光、手下的纸笔、少许亮灯的居民楼、簌簌的树木，我和身边的最好的朋友。我突然觉得，做题学习是对眼前景象的怠慢。于是我放下笔，抬头和朋友辨星宿。我们看到了完整的猎户座，还有其他星座。
星空是很广阔的，我想人生也是。
也许是这个良夜给了我勇气，也许是高三时明确了自己对物理的喜爱和偏好，也许是三年来的探索让我认识到我在表达能力上的优势，我最终在高考成绩仅仅是211水平的情况下，通过强基面试中95%的得分率考上了北理工的应用物理专业。
我明白我的成长经历也许对于很多学弟学妹不具有很强的参考性。惟愿你们在和当年的我一样焦虑的时候，能想起这篇文章里我的星夜，找到你们的星夜——这是极宝贵的内驱力。
文字、图片：张锡健（原高三2班）、张浩（原高三3班）、赵墨涵(原高三1班)
编辑：朱骁
审核：原高三年级组
