六封新鲜的海报漂洋过海，我们的准毕业生们在刚过去的全新大学录取周，迎来硕果累累的录取结果。
一封封喜报不仅承载着我们学生的努力与梦想，也映照出学校教育的辉煌与成就。让我们共同见证这些荣耀与喜悦吧！
美国大学录取+3！
美国明尼苏达大学 生物学专业
美国纽约州立大学石溪分校化学专业
奖学金2.4万美金
美国纽约州立大学石溪分校应用数学与统计学专业
奖学金2.4万美金
加拿大录取+2！
加拿大渥太华大学 人体机能学专业
加拿大女王大学 心理学专业
英国录取+1！
英国布里斯托大学 心理学专业
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美国明尼苏达大学
University of Minnesota
美国明尼苏达大学（University of Minnesota）是一所位于美国中西部地区的世界著名公立研究型大学，拥有超过160年的历史。
作为世界一流的本科和研究生教育学府和学术研究机构，明尼苏达大学的教育预算高达25亿美元，在美国所有公立大学中位居第三。该校的化工系、机械工程系、计算机系、经济学系等多个学科在全美始终位居前列。
明尼苏达大学的校友包括22位诺贝尔奖获得者，一位美国前首席法官，两位美国前副总统，以及多位美国500强企业的创始人。许多世界顶尖的技术和发明在此诞生，包括飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器等。
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纽约州立大学石溪分校
The State University of New York at Stony Brook
纽约州立大学石溪分校The State University of New York at Stony Brook，简称SBU，是纽约州立大学系统中的一所重要成员。大学成立于1957年纽约州长岛的牡蛎湾（Oyster Bay）。后来，得益于慈善家Ward Melville的慷慨捐赠，学校迁至石溪镇，并成为纽约州立大学系统的一部分。
纽约州立大学石溪分校以其强大的研究实力而闻名，拥有超过70个实验室，积极在神经生物学、中风、多发性硬化症、自闭症、阿尔茨海默病、脊柱和脑损伤以及行为神经科学等领域寻求突破。此外，石溪大学的科学家还首次从患者身上分离出引起莱姆病的螺旋体细菌，并开发了对抗莱姆病的抗生素治疗方案。
学术项目方面，大学提供广泛的本科和研究生课程，包括语言文化研究、自由学习、语言学、海洋和大气科学、材料科学与工程、数学、机械工程、医学、微生物学和免疫学、分子和细胞生物学等众多领域。学校还拥有医学院、牙医学院和多个健康专业学院，提供从本科到博士的多层次教育。学校的校医院在全美学校医院排名中位列前15名，是北美地区最好的医院之一。
诺贝尔物理学奖得主杨振宁教授在石溪大学执教37年，并带领理论物理研究所，多次获得国际大奖。
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加拿大渥太华大学
University of Ottawa
渥太华大学（University of Ottawa），简称渥大，始建于1848年，位于加拿大首都渥太华，是加拿大最古老、全球规模最大的英法双语大学，也是加拿大U15研究型大学联盟成员。作为北美最大、最古老的双语大学，渥太华大学在多元文化环境中促进双语与二元的文化发展，开展各种灵活多样的英法双语相结合的教学与科研项目。
学校下设九大学院——管理学院、文学院、教育学院、工程院、卫生学院、法学院、医学院、理学院和社会科学学院，开设有200多个专业，其中学士学位专业近120个。渥太华大学的心脏研究所在移植手术方面是世界上的佼佼者。
大学以其卓越的学术研究环境以及杰出的研究成果，获得了全球高度的学术声誉，荣获了诸多重大国际、国内、行业重要奖项，如爱因斯坦奖(光学和量子电子学学会)、牛顿奖章、哈维奖等。
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加拿大女王大学
Queen's University
加拿大女王大学（Queen's University）位于加拿大安大略省的金斯顿市，是一所拥有近180年历史的学府。因其学术传统、卓越的教学及科研成果在北美享有极高的声誉，被誉为加拿大的“普林斯顿”。
大学提供超过235个学术领域的课程，涵盖53个不同的部门。学校在物理学（2015年诺贝尔奖）、癌症研究、地质工程、人工智能与数据分析、艺术保护和心理健康研究等领域享有国际声誉。
女王大学培养了许多在各自领域取得显著成就的校友。其中最知名的当属特斯拉和SpaceX的CEO：埃隆·马斯克，他在女王大学度过了两年关键时期。
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英国布里斯托大学
University of Bristol
布里斯托大学是一所享有国际声誉的顶尖研究型大学，以其卓越的学术研究和教学质量而闻名。
学校拥有五个校区，分布在布里斯托尔市中心及其周边地区，为学生提供多样化的教育环境。作为一所重视科研的大学，布里斯托大学拥有多个研究中心和实验室，为学生提供了良好的科研平台和资源。在学科建设上，布里斯托大学表现突出，特别是在航空与航天工程、教育学、牙科、通用工程学、机械工程学、土木工程和德语等领域，其中多个专业位列全英前五。
在获奖成果方面，布里斯托大学在“可持续发展”指标中位列全英第4，在“单位教员论文引文数”指标中位列全英第5，在“学术声誉”指标中位列全英第9。
TFLSAP 编审团队
来源|AP国际课程中心
内容审核|魏华 马国军 徐佳
