近日，中国教育发展战略学会区域教育专业委员会2024年学术年会于黑龙江哈尔滨市圆满拉开帷幕。此次盛会汇聚了教育界众多精英，共同探索教育发展的未来之路。会议期间，三大平行论坛交相辉映，其中“大中小贯通联动一体化推进科学育人”平行论坛以其独特的视角和深远的意义，吸引了众多与会者的目光。该论坛精心策划了一场科学教育一体化微课展示活动，以“航天”为主题，引领参会者穿越时空隧道，见证了从小学到高中学生在科学探索征途上的茁壮成长与华丽蜕变。我校科学组的姜楠老师以《用气球驱动小车》这一充满童趣与智慧的课题，代表小学阶段进行科学教学展示。
姜老师汲取22版新课标理念精髓，巧妙地将学生的自主学习置于课堂核心，精心设计了两个驱动性学习目标，为孩子们的科学探索之旅点亮了明灯。在她的引领下，学生化身小小科学家，勇敢地踏入未知的领域，像科学家一样历经发现问题的惊喜、提出问题的思索与解决问题的挑战，学习过程中，孩子们的思维火花四溅，课堂也因此变得生动有趣，充满了探索的喜悦与成长的芬芳。充分展示了如何在小学教育中贯彻教育强国建设战略任务，推进区域教育高质量发展。
本节课的成功，不仅是我校科学组团队智慧与汗水的结晶，更是得益于众多教育专家的悉心指导与鼎力支持。哈尔滨教育研究院院长王媛、副书记王明伟，哈尔滨市高中物理教研员那长明、初中物理教研员郎会金，南岗区教师进修学校副校长刘英明，小学科学教研员陈晓东等教育界的领航者，以其深厚的教育底蕴与前瞻的教育理念，为我校科学教学的发展指明了方向，同时还有尹荻主任、学科牵头人赫英红老师的紧密配合，共同构筑了本节课成功的坚实基石。
展望未来，我们满怀信心与期待。在中国教育发展战略学会区域教育专业委员会的引领下，区域教育必将迎来更加辉煌的明天。我校会积极在双减中做好科学教育“加法”，实施“三阶三思三创”的科学教育理念，以课堂为主阵地，提升学生的科学素养，相信通过本次科学课堂展示，也必将在孩子们心中播撒下科学的种子，激励他们怀揣着对科学的无限热爱与向往，勇敢地踏上追求科学真理的征途，不断攀登科学的高峰，为人类的未来贡献自己的智慧与力量！
撰稿 | 姜楠 |
审核 | 温与寒 |
签发 | 林淑华 |
