为继续巩固继红小学“双减”工作成果，全面提高学生的核心素养，进一步落实“双减”政策，落实“立德树人”根本任务，在以林淑华校长为首的各校部教学领导的前期论证调整、中期监督检查和总结指导提升下，有条不紊的开展道德与法治学科期末测评工作，并从中得到锻炼和提升。
在牵头人张海宁主任的带领下，学科教师依据课程标准，结合教学内容及各年级学生特点开展了兼具趣味性、实践性、知识性的多元化、有梯度的测评活动。活动期间，同学们认真对待，积极参与，收获知识的同时又体验了快乐。
三个校部领导对本次期末测评工作进行了细致的检查与指导，肯定测评内容以学科核心素养理念为指导，融合多学科知识与技能。同时，也指出可以更进一步创新评价方式，利用信息技术手段，如在线问卷、评价软件等，提高评价效率；提升实施策略，建立五年一贯的分段实施计划，根据学年学期时间节点，分阶段推进爱学校、爱家乡、爱祖国的系列特色作业的有指导性的改进措施。
道德与法治学科教师在学校领导的高位引领下，进一步追求期末测评的“质”的“量”，关注“真学习、真问题、真思考、真课堂、真实践、真生活”精选测评内容，优化测评结构，丰富测评形式，规范测评管理，提升道德与法治教师团队的整体水平，更好地落实“双减”政策，进一步促进学生全面发展。
撰稿 | 周佳 |
审核 | 张海宁 |
签发 | 林淑华 |
