【园所动态】滨州市实验幼儿园、青海省祁连县雏鹰幼儿园“结对同心助力同行”第五次线上双向教研活动纪实

教育 2024-11-27 17:40 山东

结对同心

助力同行

滨州市实验幼儿园、青海省祁连县雏鹰幼儿园

“结对同心助力同行”第五次线上双向教研活动纪实

青海省祁连县雏鹰幼儿园和滨州市实验幼儿园为结对帮扶园，根据祁连县雏鹰幼儿园教研需求，我园于2024年11月26日晚，开展第五次线上双向教研活动，帮助雏鹰幼儿园的老师们进一步提高对幼儿游戏行为的理解，更好地为幼儿的学习与发展提供有力支持。

本次教研活动主题为《聚焦游戏解读共探有效策略——自主游戏的支持策略线上教研活动》，参加本次活动的有雏鹰幼儿园全体教师，阿柔乡幼儿园、俄堡幼儿园、青阳沟幼儿园、八宝镇第二幼儿园全体老师，滨州市实验幼儿园教研副主任李影影，大班级部主任王凤美、副主任牛业丹，教研组成员以及教师代表。

本次活动主持人：教研副主任李影影

WINTER

双向教研助力前行

（一）游戏分析思维碰撞

教研开始，由大班级部主任王凤美老师向大家分享游戏案例《“高山”滑草记》，聚焦问题，梳理经验，讲述了教师在游戏中应发挥的作用以及如何支持幼儿的自主游戏。

（二）专业引领明晰方向

接下来，大班级部副主任牛业丹、教研组骨干教师刘云分别从“支持与策略的概念和意义”，“自主游戏前、中、后的教师支持策略”入手，聚焦“教师在幼儿的自主游戏活动中应该扮演何种角色？怎样支持分析幼儿游戏行为，进而推进游戏的进展，支持幼儿深度学习”等问题，探讨学习了幼儿游戏环境的设置、教师介入时机、支持策略。同时分享了游戏过程中，如何聚焦孩子在游戏中的问题和创新点，从而深化幼儿思想，助推幼儿发展。

（三）教研小结反思深化

通过本次聚焦自主游戏的支持与策略教研活动，深度剖析了教师在观察孩子、支持孩子中出现的问题，引导教师更有效地去助推孩子游戏的发展。在总结过程中，祁连县雏鹰幼儿园的老师们也提出了自己的问题与思考，双方思维的碰撞让成长的火花愈加热烈。

教研不停，探究不止。本次教研，以园内真实游戏案例为分析点，精准把握自主游戏解读的核心要点，切实化解教师在幼儿游戏行为剖析过程中遭遇的难题。同时借助线上交流平台，构建滨祁两地常态化的经验分享机制，鼓励教师随时交流心得、提出疑问，两地教师携手共进，共同探索幼儿行为分析的科学路径，为优化幼儿教育品质而不懈努力！

编辑|张丽君

图片|郭雨欣张晨晓

审核|王凤美

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滨州市实验幼儿园

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