防异物入口
护幼儿安全
滨州市实验幼儿园开展
防异物入口安全教育主题活动
活泼好动是幼儿的年龄特征，好奇心强，在幼儿园这个充满活力与探索的场所，幼儿的安全更是不容忽视。为此，滨州市实验幼儿园于2024年11月18日—11月22日开展了关于“防异物入口”的安全教育主题活动，用行动为孩子们的安全竖起坚固盾牌，让每一个孩子远离异物带来的潜在威胁。
活动前准备
此次活动开始前，滨州市实验幼儿园根据相关实际因素，从活动步骤以及人员分工进行了详细的布署，并制定出详细、周密的安全教育活动方案。
活动进行中
各班级教师根据本班幼儿年龄特点及班级实际情况制定出活动详案，教师们采用PPT讲解、视频引领、情景模拟等多种形式，引导幼儿了解“异物”入口的原因、危害以及急救措施等知识。幼儿意识到了“异物”入口的危险性，进一步提高了幼儿的安全与自我保护意识。
孩子们认真地听完老师们讲述的安全教育内容后，在老师的带领下，进行了演习。
活动前准备
异物入口的原因
1.孩子牙齿没有发育完全，咀嚼功能差，食物不能完全嚼碎，特别是像花生、瓜子、豆类等硬果壳类的食品，当孩子在玩耍、哭闹或嬉戏时，食物就容易吸入气道造成小儿气管、支气管异物。
2.孩子有口含物品（如塑料笔帽、小橡皮盖等）的习惯，稍不注意就有可能吸入气管，造成气管异物。
3.吃东西的时候，例如果冻等食物由于吸食过猛也会吸入气管造成小儿气管异物。
误吸异物的急救方法
1
拍背法
拍背法：5次背部拍打+5次手指胸部按压。
操作步骤：
1.抱起宝宝，将宝宝脸朝下，使其身体依靠在大人大腿和膝盖上；下巴可放在大人拇指和食指之间；注意让宝宝头低于躯体，这样阻塞物才能在重力作用下向嘴的方向排出。
2.单手迅速且用力拍宝宝两肩胛骨之间5次；
3.将宝宝翻正，在宝宝胸骨下半段（不要放在胸骨顶端），用食指和中指向下按压深度2.5厘米左右，迅速按压5次；
4.重复上述动作，直到异物排出为止或救援到来，可重复多次。
2
上腹部拍挤法
上腹部拍挤法（又称海姆立克式法）。
操作步骤：
1.在孩子背后，双臂环抱其腰腹部，双手放于肚脐和胸骨之间，一手握拳，另一手包住拳头；
2.双臂用力收紧，快速向上向里按压；
3.可反复5~10次，直到异物排出，气管阻塞解除。
注意：如上述方法无效或情况紧急，应立即将孩子送往医院。
预防异物入口的做法
1.不要将可吞咽大小的物品给3岁以下儿童玩耍，如带小零件的玩具、别针、电池、纽扣、硬币、笔盖、小珠子等，都应放置在儿童拿不到的地方，最好放在可以上锁的抽屉或柜子里。
2.教育大一些的孩子改掉口含物品玩耍的习惯，也不要出于好奇把任何物品塞进鼻孔或耳道。
3.吃饭时不要逗孩子发笑，不要在孩子哭闹时强行喂食或喂药，否则容易呛入气管，更不要让孩子边吃东西边奔跑打闹。
4.3岁以下孩子不要吃硬糖、坚果，不要吸食果冻、糯米丸子等一些容易引起窒息或难以咀嚼吞咽的食物，给孩子吃鱼或肉时应仔细剔除鱼刺或碎骨。
5.孩子吐奶或呕吐时，可以把头偏向一侧，使呕吐物容易吐出，不要平躺，否则易使呕吐物呛入气管。
6.给孩子吃水果要去核，特别是类似荔枝、龙眼等水果。把苹果切成薄片或整个直接啃咬都比切成块更安全，对于1岁半以内的婴幼儿，不要直接给他们一整颗葡萄，樱桃等，应切小一些。
总结
此次防异物入口安全教育活动，如同一盏明灯，照亮了孩子们心中安全意识的角落。教师们通过生动有趣的形式，让谨慎小心的种子在幼小心灵中生根发芽。今后，滨州市实验幼儿园将继续把安全教育融入日常，为孩子们的健康成长保驾护航，让每一个孩子都能在安全的港湾里快乐学习、嬉戏，绽放纯真无邪的笑容，迎接充满希望与美好的未来。
编辑报道 电教室
