自理小能手
快乐显身手
——叮当之家小二班自理活动纪实
《幼儿园入学准备教育指导要点》生活准备中指出：较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。叮当之家小二班开展了以“自理小能手 快乐显身手”为主题的教育活动。
自理能力我知道
牛牛：自理就是可以自己吃饭！
兜兜：我可以自己的事情自己做。
夏天：我还会自己穿鞋子呢。
芊珒：我也可以。
从孩子的答案中可以了解到他们对自理能力有所认识，且对展示自己的自理能力有着浓厚的兴趣。 自理能力，不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自理习惯也有一定的促进作用，当孩子学会自理能力后，自己一个人做事的能力就会越来越强，渐渐地，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。
进餐吃吃乐
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鞋子穿穿乐
活动中，老师引导小朋友穿鞋子的小妙招，让幼儿在直接感知、实际操作中获得经验，在生活中学习与发展。
穿鞋子
两只鞋子头碰头，
打开鞋扣拉鞋舌，
小脚丫，抬抬起，
把它放进鞋子里，
蹬一蹬 ，提一提，
再把鞋扣紧紧系。
玩具分分类
小玩具，要收好。
堆一起，真不好。
分分类，送回家。
下次玩，方便拿。
孩子们个个都是小小整理家，引导幼儿玩过玩具后要把它们放回原处。看，孩子们分工明确，有的孩子担任起了搬运工，有的孩子则主动担任起了摆放玩具整理师，有的孩子与伙伴商量怎么样摆放玩具整齐……幼儿通过玩具的种类、大小、形状等来将其分类、放入不同的筐子里面。在整理玩具中，孩子感知分类、归纳，并逐步建立良好的秩序感。
比赛展风采
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紧张而激烈的比赛终于开始了，小朋友们分组展示了穿脱上衣三部曲，孩子们表现十分积极踊跃，不甘示弱。小朋友的呐喊声、老师的鼓励声，汇成了一曲快乐开心的“比拼加油歌”。孩子们充分展示了自己的本领，增强了自信与自豪，绽放出灿烂的笑容，体验到了成功的喜悦。
自理能力我最棒
小小的奖状承载着孩子们的努力和成长，也承载着老师和家长们的付出和期望！希望孩子们继续努力，学会更多的本领，做一个独立自主的好宝宝！
教育即生活，生活即教育。
幼儿生活自理能力的培养，
是一个长期的过程，
但只要我们相信孩子，
持之以恒，多引导、多鼓励，
孩子就能成为更好的自己！
相信在幼儿园、家庭的共同努力下，
孩子们在各领域的发展，
一定会得到更大的提升。
让我们一起用心感受他们的进步，
用爱陪伴他们一起成长，静待花开。
编辑|叮当之家小二班
