话题：《陶渊明授学》中，用两个生动的比喻，解释了学习的秘诀——勤学。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”
1. 你有没有类似的学习故事呢？讲给大家听吧！
2. 谈谈你对这句话的理解吧！
师说：
沉睡之种
相比“春起之苗”，我的学习故事更像是“沉睡之种”。春起之苗，已经破土而生，鲜嫩嫩的绿色，清晨，还挂着露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光。每天都带着期待的心情，赴约的心情，欢欣地生长着。但沉睡之种就不一样了，它还没有破土，还埋在黑沉沉的地下。睁开眼睛时，更多的是小心翼翼地试探，充满胆怯和不安。
那是我高中时期，我在高中时成绩一直不愠不火，像个小透明，我甚至一度觉得老师不会注意到我。直到有一天，老师调座位，给我安排到了最后一排的墙角。我不知道老师是按照什么标准排的座位，只知道班上人很多，那个位置真的是个角落，现在想来，瘦瘦小小的我就像来到了蜘蛛的家，阴森的一张破网，将我束缚在那里。
每天从寝室或者食堂回到座位上，就像与世隔离了。这个角落没有窗户，我看不到外面的杨柳，看不到池里的游鱼，甚至触摸不到外面自由的风；这个角落很难挤进来，所以没有朋友来找我唠嗑，没有小姐妹来跟我分享小说，甚至没人跟我讨论题目。我真的像一颗埋在地底的种子，四周黑漆漆的，有点惶恐，有些不安。
就这样，我待在角落里学习，每天没有外界的信息，我也只能默默地学习了。按部就班地听课、记笔记、做练习，听课、记笔记、做练习。那一段时间，也没有感觉自己比以前多付出了多少努力，就还是按部就班地学习，除了学习就是感觉孤单。一个月后，迎来了期中考试。我，全班第四，也是全校第四，进步40个名次。公布成绩的时候，我正好生病回家休息，只知道返校时好像大家都同我打了招呼，说我“厉害了”。一开始，我还不明所以，觉得怎么隐身衣不管用了，生一场小病大家都看得见我了。知道后，我也很是惊讶，从没想过这一段时间的学习与积累，竟会取得这么大的进步。
后来我反思，做沉睡之种的时候，我应该不只是睁着不安的眼睛惶惑地看着漆黑的四周，也应该在谨慎地伸出我的触角向四面八方吸收着水分和营养。黑漆漆的地下不是只有黑暗，还有庞大的土壤系统供我向外向下深深扎根，于是我破土为芽，真正成了一颗春起之苗，每天都在愉快地生长。
高中时代已经过去10年了，但我有时候还是会想起那段时光，想念那个小角落，想念黑暗中默默努力的自己。
排版：新小宣传部
图文：郭静华
审核：陈亚
