编者按：2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是“十四五”规划实施承上启下的关键一年，广大文艺爱好者要围绕中心工作创作优秀文艺作品，“巴人巴艺”微信公众平台将继续编发文艺动态和各类文艺佳作。欢迎来稿、评论和转载（投稿邮箱及二维码关注见文末）。
文艺工作：王卫红
文艺活动：邓又军 李学茜
麻雀艺评：李学茜 彭彦宇
文学作品：周小欣 田思琪
文艺评论：陈改英
音乐作品：何真宗 刘德庄
美术作品：马有斌 李正悦 黄进艺
摄影作品：冯亚宏 王利红 万淑兰
10月29日，区作协5名会员到安澜镇中心学校开展“结对子种文化“结对帮扶活动。
在安澜镇新时代文明实践服务中心负责人邓灵的带领下，区作协会员和安澜镇相关人员一起来到到安澜镇中心学校。该校副校长刘刚向大家介绍了学校的办学特色、发展现状及被帮扶对象的个人情况。区作协李华、田忠合、卢强波、刘世福、王卫红分别与该校李娅涵、王代鑫、田思琪等10名文学爱好者结对，并对学生们带来的习作进行了一对一的点评。
当天，区作协会员还与该镇农民诗社成员一行到安澜镇宝峰寺、大来山等地采风，感受乡村振兴带来的新变化。
安澜镇文化底蕴深厚，2012年6月19日成立巴南区首个“安澜农民文学诗社”，同时也成为区作协文学创作基地之一。区作协从2016年开始与该镇开展“结对子种文化结对帮扶”活动。多年来，协会50余名文艺骨干先后与农民诗社成员、安澜中心校中小学学生开展结对帮扶活动，2019——2024年，协会会员参与“一帮一”活动就达35人，被帮扶人员63名。（王卫红）
麻雀叫喳喳，艺评进万家。10月29日，南彭街道文联开展“麻雀艺评”基层文艺评论活动——摄影作品鉴赏。南彭街道摄影爱好者、文艺骨干、村（社区）文化专干共20余人参加活动。
“引你入门”环节，区摄影家协会副主席杨明霞向与会者解读了手机摄影构图常用方法、摄影基础知识、手机摄影常见问题及手机自带相机的重要设置等知识。
“作品欣赏”环节，杨明霞围绕作品构图、光线使用方向、作品主题、作品审美等方面引导大家对南彭街道开展的“发现南彭之美”摄影大赛获奖作品进行了赏析。
“百家争鸣”环节，摄影爱好者分享了自己对“发现南彭之美”摄影作品的鉴赏体会。“看到了南彭的历史记忆”“今天才发现我们南彭的自然风光如此之美”......在座的文艺爱好者、摄影爱好者纷纷发表了自己的看法和收获。（李学茜）
10月30日，圣灯山镇在大沟村会议室开展“麻雀艺评”基层文艺评论活动——诗歌鉴赏，辖区文艺骨干、群众和村（居）宣传文化专干等30余人参加活动。
活动在欢快的主题曲——《麻雀闹春》中拉开序幕。“引你入门”环节,文艺骨干李秀娟为大家播放了诗歌《沁园春·雪》。随后，选取诗歌《七律·长征》进行参照，让村民朋友们自创诗歌，并耐心地解答大家的提问。“麻雀闹春”“言为心声”和“专家点评”等环节，大家提出自己在平时读诗中遇到的问题和疑惑，李秀娟逐一给出意见建议。
镇宣传统战委员梁万红总结时说：“麻雀艺评”活动应该首先立足于人民群众的生活，以生活中的小事和情感为立足点，用文艺赏析的方式进行提炼升华，希望通过这种通俗易懂的形式，吸引更多的普通人参与到各种文艺活动中来，推动圣灯山镇文化文艺工作的发展。（彭彦宇）
周小欣
安澜镇中心学校七年级一班
秋天的雨是一位消防战士，把夏天的炎热扑灭，秋天便迈着轻盈的脚步来了。
我家后坡上有一棵梧桐树,它的叶子像金色的小巴掌,风一吹，好像在为秋天的到来鼓掌；又像金色的蝴蝶，随风起舞。树叶慢慢落得差不多的时候，又似一个壮汉脱掉厚厚的黄色大衣,露出强健的臂膀。
房屋旁有一小簇、一小簇的菊花，白的、红的、墨绿的……大大小小、色彩斑澜、争奇斗艳,走过花丛就会有一股沁人心脾的花香袭来。
旁边的竹子,脱掉了绿衣裳，院子里的柚子换上了黄褂子。天上，一群大雁似乎在说"南方,我来了!"飞过处，撒下一阵温暖的叮咛。
秋天像颜料盒里的金黄色，一阵风吹过，田里的稻子翩翩起舞,像一片金色的海洋，吟唱着丰收的歌谣。漫步在田野间,太阳照在身上暖暖的，像妈妈的手抚摸着我，浑身萦绕着幸福的味道。
满眼的叶子载满了冬的孕背、春的萌发、夏的茁壮，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。
秋色，在每一片叶子里，每一朵小花上；在每一滴汗水里，每一句谈笑中；在每一颗谷粒里，每一首欢歌中！从远方匆匆地来，向远方悄悄地去。
这就是家乡的秋天，碧云天，黄叶地，秋色如画惹人醉！
田思琪
安澜镇中心学校五年级学生
每个人都有自己想发明的东西,比如说:会飞的房屋、水上行走鞋、智能书.....但今天我想发明的是"多功能汽车"。
这辆汽车是白色的,和普通汽车的外表一样，但是汽车内部却有许多五濒六色的按扭。
我和爸爸早早的出门准备去电影院，但是路上却很堵,还有20分钟电影就要开始了,我们急得像热锅上的蚂蚁。这时我忽然想起来这是多功能的汽车!赶紧对爸爸说:"副驾的门上有个黄色按钮,按一下就可以像飞机一样起飞"。爸爸按了一下，汽车立即飞起来,车门变成了长长的机翼,车底的轮胎也收了进去。不一会儿,我们就到达了目的地。爸爸说:"现在该怎么降下去呢?"我开心地说:"那个绿色的按扭点一下就可以下降了!”汽车慢慢地降落,又变回了原来的样子。我们又遇到了一个难题,爸爸在车库里转了好几圈,也没有找到停车位。我说:“点一下红色按扭,屏幕上就会看到哪里有空车位。”爸爸停好车连连感叹:“有了这个车,可太方便了！”我骄傲地说:“那当然,这可是我设计的多功能汽车!”
我设计的汽车厉害吧？期待不久的将来就会制造出这种多功能汽车，不仅让我们的生活更便捷,也让我们体会到更多的快乐！
国庆主题儿歌承载着对祖国的热爱，是向儿童传递爱国情感的重要载体。《祝福祖国》《贺礼》《欢欢喜喜迎国庆》，这组儿歌各具特色，都从不同角度展现了国庆的欢乐氛围和对祖国的热爱之情。
《祝福祖国》为我们描绘了一幅热闹的国庆街景图，其生动的场景描写让儿童能迅速感知国庆的欢快氛围，如“敲大鼓，唱又跳，广场演出真热闹”。不过，它在内涵挖掘上稍显不足，仅停留于表面欢庆，对国庆意义阐释略感浅显。成人写儿懂诗，如果不能破表象的“冰”，挖掘出深处的“鱼”，就只能停留在及格的段位，而难以得高优分数。
《贺礼》则充满奇思妙想，把礼花弹比作执画笔的儿童，为这独特的想象力点赞! “礼花弹，圆又大，爬上天空来画画”，但在用词准确和逻辑连贯性上欠佳。礼花是“串”上去的，变“爬为“串””更形象，“画”的构思在诗中是出彩的，金线线 银线线，非常形象，但从天空跳到城头，从“画”跳到“绣”， 从逻辑上就不那么顺达了。何不一气呵成的画呢，金线画 银线画，画出最美牡丹献妈妈!
《欢欢喜喜迎国庆》以拟人化的包谷娃娃为视角，别具一格，拟人化的包谷娃娃“集合排队听指挥，横平竖直真齐整。组成一幅大标语，‘欢欢喜喜迎国庆’”，这种表现形式新颖有趣，容易吸引儿童目光，还能培养他们的集体意识。如以包谷娃娃迎国庆的标题加以点明，是不是指代更清晰明朗有特点呢。
在这期间，读到一首《国旗国旗真美丽》的儿童诗，简洁却极具魅力。从内容上看，“国旗国旗真美丽，金星金星照大地”简洁勾勒出国旗形象，“我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你” 这首以孩子纯真视角展现对国旗的热爱，画面感和情感表达俱佳。在语言方面，简单易懂，符合儿童语言能力，方便儿童理解记忆。从教育意义来说，它巧妙地在孩子心中种下爱国旗、爱祖国的种子。艺术特色上，独特的儿童视角和充满童趣的想象，让孩子们产生强烈共鸣。
这组儿歌都有闪光点，但也都有可改进提升之处。创作儿歌，若能多注重用儿童视角去发现，趣味性逻辑性和教育意义兼具，注意挖掘更深层次的内涵，创作出更优秀的作品，巴南作家们是一定能做得更好的。
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