挑战逻辑思维
逻辑思维能力能帮助人们对客观现实进行理性认知，更能帮助人们对具体对象进行本质把握。培养逻辑思维能力，就是培养孩子在思考问题、看待事物时，能够对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，并采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
让我们一起来挑战一下，试试自己的逻辑思维能力吧！
数一数，图中有几条线段？
数一数，图中有多少个三角形？
数一数，图中有多少个长方形？
正确答案及解析
A
数一数，图中有几条线段？
5+4+3+2+1=15(条）
答：图中有15条线段。
B
数一数，图中有多少个三角形？
C
数一数，图中有多少个长方形？
我
们
答
对
啦
上周四学校微信公众号推出了第八期有奖问活动，三天时间里共有11名同学全部答对。获奖学生具体名单如下（排名不分先后）：
| 班 级 | 姓 名 |
| 二（1）班 | 李志信 |
| 二（1）班 | 刘木兮 |
| 二（2）班 | 王若琳 |
| 三（2）班 | 黄奕珲 |
| 三（4）班 | 刘诗悦 |
| 五（1）班 | 孙雨萌 |
| 五（1）班 | 王若曦 |
| 五（3）班 | 陈思瑞 |
| 五（5）班 | 杨之夏 |
| 五（5）班 | 刘梓鑫 |
| 五（5）班 | 钟骏琪 |
本次获奖的同学，每人可以获得1个答题积分，累计得到5个积分，可以到学校政教处兑换一份奖品；本学期累计得到10个答题积分，可以兑换一份神秘大奖。
园林五小政教处
2024年11月14日
我
们
获
奖
啦
在学校微信公众号第八期有奖问答活动中，以下班级教师积极组织学生参与活动，获奖人数位居年级第一，获得“优胜班级奖” ：
二（1）班
三（2）班
三（4）班
五（5）班
所有积极组织学生参与答题活动的班级，每次可以根据获奖人数得到相应积分，年级积分第一的班级，期末有机会获得集体表彰！
园林五小政教处
2024年11月14日
我
们
获
奖
啦
完成本期答题后，请将你的班级、姓名和正确答案（按题目序号编辑选项字母）回复在评论区，就有机会赢得小奖品！答题截止日期为11月17日（星期日）20：00，正确答案、获奖学生名单和优秀组织班级将在下周公布。具体提交答题方法如下：
先点击最下方“潜江市园林第五小学”微信公众号名片（如下图），再点击“已关注公众号”右边的“发消息”。
然后点击左下角键盘，即可编辑答案，并进行提交。一定要记得在答案后面写上班级和姓名，才有机会领奖哦！
供 稿：数学组
编 辑：马 兰
审 核：王小红
