孩子在作业本上涂格子时
总是会涂到格子外面？
已经八九岁了
却一直学不会穿衣服？
不会用筷子吃饭？
不能好好写字？
重庆大学附属沙坪坝医院
（重庆市沙坪坝区人民医院）
儿科诊区里有一群特殊的“老师”
他们通过“作业治疗”教会孩子们
如何用有限的功能
握勺吃饭、穿衣脱鞋、拿笔写字
搭积木，拼拼图，画画……
他们是
儿童作业治疗师
2024年10月27日是第15个“世界作业治疗日”。今年的主题是“人人享有作业治疗服务”，今天，我们一起走进儿童作业治疗师的世界，聊聊作业治疗那些事儿。
儿童作业治疗，是对有发育障碍或其他功能障碍的儿童，通过评估以及有目的的训练、游戏、文娱活动等，促进感觉和运动技能的发展，提高患儿生活自理能力并帮助其获得生活能力的一种康复治疗方法。
肌肉骨骼关节障碍：
关节炎、骨折术后、肌肉损伤等导致运动能力受限的儿童。
发育障碍：
脑瘫、肢体残疾、智力发育障碍、学习障碍、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍等影响生活技能和学习能力的儿童。
✔功能性作业治疗
✔日常生活活动能力训练
✔团体训练
✔认知训练
✔职业技能评定及康复训练
❶促进感知觉及认知功能的发育：进行作业治疗，可以扩大孩子的感知觉和运动领域，促进浅感觉和深感觉的发育。帮助孩子正确判断方向、距离、位置关系等，改善儿童对身体部位和形象的认识，提高感知觉及认知功能。
❷恢复功能：调节孩子的神经系统功能，改善肌力和关节活动度，增强肢体尤其是手的灵活性，增加功能活动的控制能力和耐力。
❸提高孩子生活自理能力：提高孩子翻身、坐起、穿衣、进食、洗浴、修饰、行走、如厕等日常生活活动能力。
❹增强孩子的独立意识和自信心：提高孩子的注意力、记忆力、成就感和满足感；同时，给孩子提供情绪宣泄的机会，调节情绪、发展兴趣爱好，重新获得心理平衡，培养孩子的社会交往能力和意识。
生活中，家长常常会不经意间剥夺孩子手功能锻炼的机会。总觉得孩子还小，还不到自己动手操作的时候，以后长大了自然什么都会的。
其实，孩子精细动作发育很迅速，我们要抓住这个机会，让孩子尝试用他们神奇的小手去探索有趣的活动，认识这个世界。
作业治疗不仅仅是一个治疗手段
更是一种生活态度
通过作业治疗，不仅能让个人拥有基本的生存技能，更能激发其对生活的热爱，对自己的热爱。
重庆大学附属沙坪坝医院（重庆市沙坪坝区人民医院）儿童康复中心位于环境优美的新院区儿科诊疗区，占地面积2200㎡，设有功能训练区、生活区、喂养区等多个区域。是重庆市残联肢体类、智力类残疾康复定点机构。
中心可开展6月-3岁婴幼儿照护，同时为儿童提供生长发育落后、脑性瘫痪、智力障碍、孤独症、多动症、注意力缺陷综合症、语言发育迟缓、构音障碍、斜颈、脊柱侧弯、骨折术后、消化系统、呼吸系统等疾病的评估及治疗。
总编辑：赖利 | 副总编：罗翔
责 编：李袅 | 编 辑：周莹
文字：苟玉燕
门诊以实际出诊为准
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