根据兰州市政府教育督导委员会的安排，兰州市第九中学于10月16-18接受了为期两天的综合督导评估。生物学科作为此次督导的重要学科之一，学校及生物教研组积极准备，以确保督导工作的顺利进行。
在督导前，生物教研组全体教师认真研究了初中高中生物学课程标准，并围绕“立德树人”的根本任务，结合学校“人文精神，绿色情怀”的核心理念，制定了详细的教学计划和教案。同时，教师们还对学生的作业批改进行了细致的准备，以确保能够真实反映学生的学习情况，本次督导共安排了5节生物课进行听课，涵盖了从初一到高三不同年级、不同章节的教学内容，确保督导的全面性和代表性。
课后，两位督导专家和生物组的老师进行了座谈。生物教研组长向督导组汇报了教研组的工作情况。她详细介绍了教研组在教学研究、师资培训、学生活动等方面的成果和亮点，并指出了存在的问题和改进的方向。督导组专家对教研组的工作给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议。在评课环节，两位专家对生物教研组的课堂教学进行了深入的分析和评价。他们指出，生物教研组的教师们在教学过程中注重知识的内在联系和综合运用，能够创设教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，专家们也提出了一些建议，如进一步加强课堂互动、如何有效开展生物建模等。
通过此次综合督导评估，生物教研组不仅展示了自己的教学成果和亮点，也发现了存在的问题和不足。在未来的工作中，生物教研组将继续以“立德树人”为根本任务，围绕学校“人文精神，绿色情怀”的核心理念，不断加强教学研究和实践探索，努力提升教学质量和育人水平。同时，生物教研组也将积极借鉴督导组专家的建议和指导，不断改进教学方法和手段，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献自己的力量。
图文：刘晓璐 王南
编辑：刚虎虎
初审：邵来全 郎桂香
终审：朱宝强 魏海燕
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