2024年10月16日-18日，全校师生在校领导的带领下，迎接督导组督导工作。我校体育组全体成员，本着深化教学改革，提升教学质量的基本思想，认真履行职责，创造性地开展工作。督导组工作中的教学检查，在教学中都突出体现了课堂创新，强化了课堂教学的效率和学生的主体地位，加强了本组教师自身业务能力，从整体上促进了我校教风与学风建设。
课堂作为知识传递与思维碰撞的主阵地，其质量与效率直接关系到学生的成长与发展。本次督导教学体育组五位老师进行了课堂展示，覆盖了各个年级。尽全组之力进行备课，不断强化自身业务水平，完成本次督导教学课堂展示，力求让每一堂课都能激发学生潜能、提高学生的运动技能，培养学生吃苦耐劳、团队协作精神的。
在体育组督导听课过程中，督导组听课专家对相关教师进行了个别指导和培训，帮助他们提高课堂教学的质量和效果。通过具体的指导，教师们在教学设计和课堂引导上有了更加明确的思路和提升；同时，肯定了我组大部分教师的课堂做到了”学练赛”相结合，加强对学生的引导，组织多样化的体育活动和比赛。而通过这些活动，学生的参与热情明显提高，团队合作意识和竞技精神也得到了增强。
根据此次督导组总要求和体育组相关专家意见，进一步提升体育教学质量和学生参与度，我校体育组将采取以下体措施：
1、持续的教师培训：定期组织教师进行专业培训和交流，分享优秀的教学经验和案例，提升教师的教学能力和创新意识。
2、创新教学方法，提高教学效果教学方法的创新是提升体育课教学效果的关键。在未来的教学中，积极探索和尝试新的教学方法和手段，如利用现代科技手段进行辅助教学、开展小组合作学习等。通过这些创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果和参与度。
3、多元化教学内容：丰富教学内容，增加趣味性和挑战性，激发学生的学习兴趣和参与度。可以通过引入游戏化教学、情境模拟等方式，使课堂更加生动有趣。
4、建立反馈机制：建立学生和教师的双向反馈机制，及时了解教学效果和学生需求，不断调整和优化教学内容和方法。
5、加强师生互动，营造良好课堂氛围。师生互动是体育课教学中不可或缺的一环。在未来的教学中，注重与学生的互动和交流，了解他们的需求和想法，及时调整教学策略和方法。同时，积极营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生在愉快的氛围中学习和锻炼，提高他们的学习积极性和效果。
6、加强家校合作：加强与家长的沟通，让家长了解体育教育的重要性，共同促进学生的体质健康和全面发展。
相信我校体育教研组通过以上措施，能进一步提升体育教学质量，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。
图文：张培栋
编辑：刚虎虎
初审：邵来全 郎桂香
终审：朱宝强 魏海燕
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