为进一步加强学校管理，保障教学条件，规范办学行为，提升办学品质，按照《兰州市教育局关于开展 2024 年秋季学期开学工作督导调研的通知》部署，10月16日、17日、18日，兰州市教育局督导组莅临我校，开展秋季开学督导调研。
语文教研组作为此次督导的对象，接受了督导组全面而细致的教学检查与质量评估。六位督导组专家深入语文教研组，对我校语文教研组初高中的16位老师的课堂教学情况通过听课、评课以及教案、作业检查等多种形式进行评估，对我校语文教研组的整体工作给予了肯定，并提出了宝贵的改进建议。
在评课环节，六位督导专家老师对16位老师的课堂一一做了点评。充分肯定了老师们上课的优点，也提出了很多中肯的建议，值得老师们领悟学习。
杨小平老师在教学目标的书写方面给予了指导，提出教学目标要中心明确、清晰指出学生要学习的内容；教学目标要可操作可实现、可评估；教学目标要适合学生、贴合学生学情；教学目标要书写规范，包括内容、方法、预期，要使用合适的动词，一堂课两三个目标比较恰当。邵旭东老师指出教学方式要变革，小组合作要有效度和深度，课堂教学的问题设置要有深度，减少碎问碎答，提高问题的思维含量，教学中要提高学生参与度。
朱继龙老师指出要进一步研读教材，包括单元导读、学习提示、单元研习任务精准拟定教学目标；要通过情境来解读问题，培养学生能力；要加强以学生为主体，给予学生主动探求的机会，建立多元评价体系。
最后朱武兰老师结合宋晓瑛老师《声声慢》、李小琴老师《兼爱》的课堂教学，针对性的进行了点评。提出教学方式的变革，时代变革导致学生的认知方式已发生变革，要将接受式认知方式转变为体验式认知方式，活动方式上要有实践有表达，要有多样性。
此次督导评估工作不仅是对我校办学水平的一次全面检验，也是我校语文教师难得的一次学习的机会。督导专家详细精准的点评，令人受益匪浅，在今后的教学中，语文组教师会努力调整自己的教学方式，适应新教材新课程背景下的新教学。
图文：贾雯 滕国心 宋晓瑛 刚虎虎
编辑：刚虎虎
初审：邵来全 郎桂香
终审：朱宝强 魏海燕
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