薪火相传梦想启航——人大附中二分校2024年新教师培训圆满落幕

教育 2024-08-31 13:24 北京

正如清泉因有活水而常新，学校的发展亦离不开每位教师对自身专业成长的不懈追求。每一位教师的成长都是学校进步的基石，而新鲜力量的加入，则如同汇入的溪流，使得学校这片知识的海洋更加广阔深邃。新学年，有18位新教师加入人大附中二分校，为了让老师们能更好地融入学校环境，尽快适应教育教学工作，我校于2024年8月27日、29日开展了新教师入职培训活动。

校长第一课深情寄语

27日一早，18位新入职的教师齐聚操场，学校党委会的领导们也来看望大家并向大家做了自我介绍。随后，领导们与新教师们在操场上合影，蓝天白云下，大家欢声笑语不断，彼此间的陌生感荡然无存。

随后，新教师们来到图书馆开始了入职培训第一课。我校党委书记、校长龚月萍以“知彼知己，知行合一，弘扬教育家精神，专注于教书育人”为主题，结合自身的学习、工作经历，与老师们分享了对于教师全面高素质专业化发展的理解。作为“传道、授业、解惑”的师者，要做到“知行合一”并不容易，需要有永无止境地学习与内在修为。老师的每一句教诲都对孩子的成长至关重要，教育的真谛深藏于悉心陪伴中，见证着每位学生的成长足迹，引领他们实践“知行合一”的理念。龚校长强调，老师们要了解学校的育人理念，了解教育政策，了解教育改革，才能把职业发展的小“我”融入教育强国的大“我”中，在实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中实现个人价值。

这次培训上，龚校长为新教师重点解读了我校教育理念之一“爱与尊重”的丰富内涵。一方面激发学生潜能，尊重学生个体差异，要“爱与尊重”，用心呵护陪伴学生的健康成长。另一方面，“爱与尊重”更是每一位师生自我内在成长的需要，那就是要学会爱自己、尊重自己。只有老师们真正的做到爱与尊重自己，觉察自身的同时放下自己，才能更好地认真倾听周围的声音，从内心深处激发出对他人的爱与尊重。

新学期里，我们要放下过去，做好当下，知己知彼，激发潜能相互滋养、相互支持，在二分校这个大家庭里和同伴一起成长前行。

教学主阵地汇聚智慧

课堂是学校教育教学工作的主阵地，上好每一堂课是老师最重要的事情。为了让新教师能站稳三尺讲台，学校安排了主管初中教学的周建香主任和政治教研组长王金萍两位优秀教师为新教师们培训如何备课、上课。

周建香主任以“用智慧点亮课堂”为主题，为新教师们提供了四个“锦囊”，从态度、质量、课堂、帮扶几个角度，提醒老师们要做正能量的教师，认真对待每一堂课、每一位学生、每一次作业和每一次质量监测，尊重并爱护学生。

周主任还认真细致地为新教师们讲解了一份教学设计该如何撰写，在撰写时要思考哪些内容，并分享了她自己的成长经验，从分阶段撰写教案、日常的学习态度以及处理身边关系几个方面提出了有效的建议，寄语新教师们，用学生的成长，明媚我们的生命。

王金萍老师的培训主题是“以终为始，深耕细作，反思改进，稳步提升”。首先王老师抛出一个问题：教师的价值是什么？引发了新教师们的深刻思考和畅所欲言。随后王老师抓住“深”与“细”这两个字，告诉新教师们要深读教材，全盘了解所教科目的教材，并且关联知识点，思考恰当的教学方法，而对于教学背景的分析要细，对于不同阶段的学生，同样的内容授课方式是不同的，要针对课标和学情进行设计。并建议新教师们主动多听课，助力自己更快成长。

德育强基石引领前行

班主任就是学生的“大家长”，负责着学生的在校学习与生活，事无巨细。为了让新班主任们更好地承担这一职责，德育处赵雅虹主任详细为老师们介绍了班主任们的日常工作程序与细则、班主任需要具备的特质、班级管理必备能力等，使老师们清晰了解自己的工作内容和重点，为建立一个凝心聚力、守正上进的班集体做好思想引领。赵主任的培训让新教师们对任重道远的班主任工作充满信心，为新教师们的职业生涯指引了前进的方向。

老师是课堂的组织者，要想顺利推进课堂环节的进行，上课时要随时管理课堂，关注学生。为了让新教师们能更好地组织课堂，秦薇老师从怀揣爱人之心、探究教人之法、践行育人之路、坚持以人为本几个方面，告诉新教师们该如何管理好自己的课堂。秦老师通过介绍她与学生相处时发生的几个例子，提醒老师们要注意角色转换，时刻保持思考，并且提供合适的情绪价值。此外，秦老师还强调新教师们第一节课就要立规矩、讲原则，并在后面的工作中严格落实。最后，秦老师还留了一部分时间与新教师们进行了一场“答疑活动”，新教师们纷纷提出了自己的困惑，秦老师解答了老师的困惑，给出了自己的建议，解开了老师们的困扰。

师徒手拉手砥砺奋进

教育是薪火相传的事业，“师徒结对”是我校的一项传统，“传帮带”的形式助力了新教师们快速成长。29日下午，我校2024年暑期新入职青年教师拜师会隆重召开。

刘宏雁副校长宣布师徒结对名单。

李洪春副校长宣读了我校学科教学师徒管理制度及要求。

赵雅虹主任宣读了我校班主任师徒管理制度和要求。

指导教师代表李珍老师回忆自己在师父的带领下飞速成长的经历，表示将认真履行职责，毫无保留地帮助同伴，并对今天签订协议的师徒老师们表示祝福。

徒弟代表李想老师，分享了自己这一段时间以来的工作感悟，并代表新教师对校领导和前辈教师们表达无限敬意，在今后的工作中，面对考验和难题，将向师父和有经验的前辈教师们学习，努力成为优秀教师。

随后，老师们在师徒协议上郑重签字，徒弟们为师父们送上鲜花表达真诚的感谢。

年轻老师们得到师父们的帮助后，都有了很大的成长，这次的拜师会就请到了来自小学、初中和高中三个学段的老师们分享自己的结对感悟和收获。

小学部的王佳琦老师从了解学生特点，进行干部、学习小组搭配，注意个人潜能开发，采用不同阶段管理策略的角度，分享自己的班级管理经验。

初中部的徐铭悦老师真诚地告诉老师们，要不断学习，通过向经验丰富的老教师学习，为自己注入新的能量，跟上教育教学改革的步伐。

高中部的曹田老师则从备课、收作业、考后改错等具体方面分享了自己的经验。并且鼓励老师们，付出一定会有收获。

党委书记、校长龚月萍最后做了总结，叮嘱新教师们学无止境，要摆正心态，以新环境为起点，重新开始，踏踏实实从自己的工作做起，事情的做好关键在于人，新老教师们大家一起努力，创造更美好的未来。

悦成长，启航新篇章。18名新教师通过一系列精心策划的学习和活动，得到了知识技能的学习，更感受到心灵的洗礼。在薪火相传的教育智慧和梦想中启航，全体新教师将带着这份沉甸甸的收获，用爱与尊重、信念与智慧点亮自己的教育生涯、照亮学生的心灵之灯，努力成长为既有教学深度，又饱含人文关怀的优秀教师，为人大附中二分校注入青春活力，为人大附中二分校书写灿烂明天！

撰稿：吕雯

审校：杨非

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