为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，促使青年教师坚定理想信念，热爱党的教育事业，提升基本素养，引领专业成长，提高队伍活力，办好人民满意的教育。观音桥小学教育集团于2024年9月6日下午开展了青年教师培训，全体青年教师齐聚观音桥校区二楼报告厅进行交流学习。
德育工作是学校教育工作的灵魂，葛毅副校长以“践行教育家精神，做实德育工作”为主题和青年教师们进行了交流，结合实例，以幽默风趣的语言分享了什么是德育，班级德育工作的做法，引发了老师们的共鸣。
观音桥小学副校长 葛毅
教学和科研是学校工作的核心内容，李雨芩副校长以全国教书育人楷模和身边平凡教师的故事，和青年教师展开互动交流。她通过一个个实例鼓励青年教师树立理想，做点亮教育理想的教育工作者，也期盼大家做脚踏平凡之路的教师。她从课程设置、教学常规、科研引领、学习提升等方面与老师们交流了学校教科研工作，帮助青年教师更好地明确工作目标，规划职业生涯，有效开展教学。
观音桥小学副校长 李雨芩
规章制度是学校有效运行的保障，安全工作是学校工作的根基。黄强副校长在专题讲座中以“筑牢规范之基，守护校园安全”为题，向青年教师们详尽讲解了学校规章制度的重要性、学校安全工作的重要性、学校规章制度和安全工作的具体要求三个方面的内容，号召青年教师们严格遵守规章制度，强化安全意识。
观音桥小学副校长 黄强
语文学科教导副主任 陈敏
语文学科教导副主任陈敏老师与青年教师们交流了她在班级管理和语文教学中的工作经验。陈老师先从学生的一日常规、与家长建立良好的沟通、与科任老师统一战线三个板块分享了日常班级管理；接着陈老师就教学中如何走好课前、课中、课后三部曲分享经验。
数学学科组长 田华
数学学科组长田华老师先以班主任的身份，结合相应内容举了大量实例传授了学生管理和家校沟通的妙招——对学生要做到“勤接触 勤表扬”，“严而不厉 严而有度 严爱相济”，“细心 细思 细管理”；对家长要多沟通，建立有效的渠道，共助孩子成长，老师们听得津津有味。接着，田老师以数学教师的身份向青年教师们娓娓介绍了教学中几个要点，大家受益匪浅。
张阳兵校长提出了对青年教师的期许：一是坚定信念，不忘初心；二是虚心学习，不断提升；三是关爱学生，因材施教；四是团结协作，共创辉煌。
“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”，这是张校长对观小青年教师们的寄语，相信青年教师们会在各自岗位上踔厉前行，共赴新篇，创造出更加辉煌的教育成果！
观音桥小学校长 张阳兵
主题论坛汇聚了青年教师的智慧和力量，各组教师围绕树立教育理想、做好班级管理、进行家校沟通、打造“五要素课堂”、落实“五个一点”、开展跨学科项目化学习等主题进行了分享，涉及到教学管理、课堂实操、自身提升等多个方面，青年教师论坛不仅展现了我校青年教师良好的精神面貌，还有效提升了青年教师专业素养，加快专业化成长，通过论坛，青年教师们能够相互学习、共同进步，形成积极向上的教育氛围。
展示风采
在论坛结束后，全清平书记宣读了本学年的师徒结对名单，师徒结对既是一种情感的纽带，也是一种文化的传承，教育薪火开始新一轮的传递。从此，每位师父肩上多了一份沉甸甸的责任，徒弟们则多了一位指引方向的领路人。
活动接近尾声，在悠扬的音乐中《我是教师》诗朗诵节目压台登场。郭代兵副书记、部分行政人员、优秀教师代表和全体青年教师深情朗诵，展现了“观小人”青春朝气和蓬勃向上的精神风貌。在“办好人民满意的教育”的道路上，观小每一位老师勠力同心洒汗水，奋发向上铸师魂。
最后，张阳兵校长在热烈的氛围中为本次青年教师培训的优秀学员颁发了证书，并对本次培训活动进行了深度总结。他特别期待青年教师们继续保持年轻人的朝气，树立教育的梦想，不断汲取能量，实现自我成长，与学校发展同频共振，共同促进学生全面而有个性的成长。在大家的掌声中，本次青年教师培训活动圆满结束。
陈洪叶：
今天在青年教师的培训中，我深受启发，对教育事业有了更深的理解与敬畏。李校长“做点亮教育理想的教师”与“做脚踏平凡之路的老师”的寄语，如同明灯照亮我前行的道路。它让我意识到，作为教育工作者，不仅要怀揣理想，照亮学生的心灵，更需脚踏实地，于日常教学中默默耕耘。这份责任重大而光荣，激励我不断自我提升，用心去爱每一位学生，努力成为他们成长路上的引路人和同行者。
刘思汛：
从“新”出发 从“心”开始，青年教师培训虽然时间短暂，但对我而言，无论是思想上还是理论上，都是重要的提升机会。教育工作任重道远，在工作中，我需要学习的东西还有许多。面对困难也是不可避免的，但在今后的工作和生活中，我将不断学习、探索和反思，尽我所能地做好每一步。我坚信通过不懈的努力，我能够获得进一步的成长和发展。
张春梅：
经过这次校内青年教师培训，我深受启发，对于如何更好地实现我的教育理想和目标规划有了更清晰的认识。以下是我结合培训内容，对几个关键问题的思考和感悟。
首先，我将致力于提升教学质量，确保学生扎实掌握基础知识。同时，通过丰富的课外活动和社会实践，提升他们的团队协作能力、沟通能力和创新能力。
其次，班级管理是教学工作的重要组成部分，我要让学生感受到老师的关爱和尊重；制定明确的班级公约，确保班级的秩序和稳定。
然后，家校沟通是促进学生全面发展的关键环节。我们要尊重和理解家长的需求和期望，积极倾听他们的意见和建议，共同为学生的发展创造良好的环境。
最后，通过这次培训，我更加坚定了自己的教育理想和目标规划，也更加清晰地认识到了如何在实际教学中落实这些理念和目标。我将继续努力学习和实践，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献自己的力量。
陈进：
参加此次青年教师培训，收获颇丰。专题培训为我们夯实了专业基础，指明前行方向。朗诵环节则激发了内心的热情与使命感。在青年教师论坛中交流思想、碰撞智慧，让我深刻认识到作为青年教师，我们肩负着重大责任。
我们应不断提升自我，以青春力量向未来，用行动践行教育初心。
向婉婷：
葛校长的话语深深触动了我，他提醒我们，每一位老师都是德育工作者，不论我们是否身处德育的岗位，是否肩负班主任的重任，都不能成为逃避德育责任的借口。同样，面对学生的难管与事务的繁重，我们也不能因此滋生丝毫的畏难情绪。因为，每一个老师都肩负着独特的德育使命，哪怕这份“德”仅仅体现在引导学生认真听课这一细微之处，它也是德育的璀璨光芒，照亮着学生的成长之路。
相遇携手，我们从陌生到熟悉；微光成炬，指引未来前行之路；凝聚团魂，携手谱写光彩华章。本次青年教师培训，既有观小教育集团同成文化的理念浸润，也有职业发展的务实引领，为青年教师的成长赋能助力。参训教师将以今天的培训学习为基石，在实干中淬炼师德，在践行中提升教育技能，在思与悟中获得成长，为学校教育高质量发展贡献力量！
凝心铸魂强队伍
青春力量向未来
供稿：教师发展中心
审核：李雨芩
责编：蒋福轩
签发：黄强
