黑与白，是光与影最美的初遇，光与影，是追光者最好的距离。时光物语，摇曳一次次发现的欢愉。光影交错，演绎一场场时光步履，定格一幕幕美好的经历。让我们一起走进孩子们的光影之行!
【课程缘起】
神奇的影子
户外活动时，孩子们正在玩游戏，瑞瑞突然指着地上的影子大喊起来，她一边说一边变化动作，大家都朝地上看去。
《指南》中指出“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学探究的核心。”
影子是我们生活中随处可见的自然现象，而为什么会有影子，什么时候会有影子......一系列的问题激发着孩子们的好奇心。于是我们抓住这一契机，从幼儿兴趣入手，生成本次班本课程。让我们一起走进影子的世界，开启一场好玩而又神秘的探索之旅吧！
【影子在哪里】
01.谁有影子
我们每个人都有影子，幼儿园的每个角落里也有影子。大树有影子、滑梯有影子、小车也有影子；影子有的照在地上，有的映在墙上。孩子们共同在阳光下探索影子，充分感知影子的存在，影子的探秘拉开序幕…
02.会动的影子
随着对影子的初步感受，幼儿对影子探究的欲望也愈发强烈。在找影子的过程中，充分感知影子的特征，感受影子变化的有趣。
小朋友在找影子的过程中发现：影子会随着自己所做出的动作而发生变化。
【影子的秘密】
01.绘本《影子是我的好朋友》
老师为小朋友讲述了绘本《影子是我的好朋友》，结合小朋友们的探索结论以及对影子好奇心，我们通过绘本《影子是我的好朋友》让孩子们了解更多影子的秘密：影子的产生要有光，遮光的物体，可以显示影子的地方，缺少任何一个条件，影子都不会产生。
02.长短变变变
孩子们在探索的过程中发现中午玩的影子和下午的影子怎么不一样，上午的影子有点长，下午的影子就变短了！
小朋友们在一天中对影子进行了观察，他们发现一天中影子不仅有方向的变化，还有长短的变化。
【影子游戏】
小朋友们惊奇的发现，不同造型的姿势影子也是各种造型的。于是带领小朋友们先到室外进行一场影子造型活动。在阳光下，看看小朋友们创意的影子造型有哪些？
01.影出造型
02.影子写生
快看，孩子们捕捉光影，以太阳为笔、以草木为木、以大地为纸。收集光，寻找光，创作出关于光影的作品。
《你好，影子朋友》是追随着孩子们的兴趣而生发，满足孩子们亲近自然的天性，活动中，幼儿享受着寻影、探影、玩影的快乐，在探索中发现光与影的秘密，感知光与影的趣味性，体验光与影的神奇。
孩子们在探索中游戏，体验着成功的喜悦。每一名幼儿的心里都有一颗好奇的种子，我们需要创造充分的条件和机会，让幼儿在光影世界中去探究他们的所想，所思，所感。
关于光和影的探索，我们期待孩子们更多的惊喜与发现。
