武汉美加知行读书社十一月的阅读书籍为《易经杂说》，这是本学期青年教师继《原本大学微言》、《论语别裁》之后阅读南怀瑾大师的又一国学经典。月底，在书香弥漫的校园一隅，一场以《易经杂说》为主题的青年教师茶话会读书分享热烈展开。
《易经》作为中国传统文化的瑰宝，蕴含着深邃的哲理与智慧。南怀瑾先生的《易经杂说》，更是以通俗易懂的方式，为我们开启了这扇神秘的大门。
互动交流环节，青年教师们畅所欲言，紧密结合自身教学实践，提出了一系列深刻的问题与思考。“如何依据六十四卦的变化之道，灵活调整教学节奏与方法？”“怎样借助卦象所蕴含的哲理，构建和谐积极的师生关系？”“从六十四卦中能领悟到哪些对学生品德与个性培养的启示？”等等。
针对这些源于教育实践的思考与挑战，13位青年教师从“六十四卦的教育哲学内涵”“卦象与教学情境的对应”“易经智慧在课堂管理中的应用”“六十四卦对学生身心发展的引导”以及“易经思想对教育长远规划的影响”等多个维度展开深入探讨，并结合个人教学经历分享了独到的见解。
老师们一致认为，《易经》六十四卦作为古老而深邃的智慧结晶，犹如一座取之不尽的宝藏，为现代教育提供了全新的视角与思路。它让我们以更宏观、更具哲理的视角看待教育过程中的得失、师生关系的处理以及个人职业规划的发展。
《易经》的变易思想让我们深知教育是一个动态发展的过程，需要与时俱进、不断革新。教师应时刻关注教育领域的新趋势、新理念，以六十四卦的智慧为根基，灵活应变，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
这场读书分享会，让青年教师们深入六十四卦的奇妙世界，汲取古老经典的力量，为今后的教育征程点亮一盏明灯，指引我们在教育的天地里，以更加智慧、从容的姿态前行，培育祖国的未来栋梁。
图文 I 美加知行读书社
编辑 I 黄燕
审核 I 谢玉萍 潘丽华
