走进项目流程
习得策划经验
走进少儿社，图书编辑辜曦老师引领同学们参观了绘本出版各大部门。随后，阅读推广人蒋璐老师详细讲解了“一本书的诞生”项目流程，同学们了解到图书出版历程中，除文图作者外背后凝聚了原画部、设计部等多部门工作人员的协同合作。
基于此，同学们也对所在小队的人员分工做出调整:根据出版流程和各自的特长分工，引入真实出版情境，进行项目式实操。
分享制作心路
求得创作真经
入座爱立方校长之家会议室，四年级绘本创作小队“天马行空”队，分享了他们的原创心路。同学们也虚心请教现场专家，创作故事时如何用词更贴切？绘制图画时如何更好呈现宇宙的浩瀚和复杂变化？
随后，科普作家马永红和少儿社主笔插画师孙闻涛以科普绘本《小小桥梁建筑师科学绘本》为例，回应了同学们的问题。例如，在展现宇宙浩瀚细节时，可以绘制多个图层，每个图层表现一个内容，当多个内容叠加在一起时，深远而神秘莫测的感觉就能通过平面图案展现出来了。在表现一个科普主题时，不仅要包含知识本身的“静知识”，还要有其他动态知识及延伸知识。
同学们或专注倾听认真记录，或热烈讨论积极发言，以期将习得的经验进一步呈现在作品之中。
品析大师项目
精进绘本宣发
关于更好宣传绘本，蒋璐老师则以“如何研读一本绘本”为引，以葛瑞米·贝斯创作的绘本《来喝水吧》为例，从主题、内文、细节、背景四个方面，为同学们的绘本创作注入了更多人文内涵，让同学们了解如何从细节上提升绘本的可读性，增加宣传“卖”点。
交换书香芬芳
播散阅读火种
活动最后，以墨香为媒介，同学们向出版社老师赠送了《美加国学读本》，亲手绘制的未来科技创想画以及纪念杯及手绘杯套，长江少年儿童出版社也向美加外校小学部赠送了一批精品图书。
谢校长及长江少年儿童出版社副总经理、儿童文学分社社长胡同印及其他专家也在同学们的自制绘本上写下寄语。
通过此次研学活动，同学们以“绘本项目”为引，精进了项目合作过程中的整体策划、人员分工、具体实施及宣传技能。知行合一，绘出精彩，期待他们的精彩作品展示。
图文 I 小学部
编辑 I 黄燕
审核 I 谢玉萍 潘丽华
