“什么？Sally在讲她是怎么不鸡娃的？“
“这是打算讲什么呀?”
“是TOEFL课吗？“
没错，这就是美加外校高二年级国际班的一堂托福课！围绕着如何用“分类论证”方法对论点进行展开，Sally老师用生动的教学方式，结合自身的生活经验，为大家呈现了一堂别开生面的好课堂。
课堂教学实况
教学反思
在教学过程中，我始终关注学生的反应，努力让每个学生都能积极参与并融入课堂。整堂课的节奏比较欢快，学生之间以及师生之间的互动都非常良好。如果要提升教学效果，可以在学生写完作文并展示完两位同学的作文后，增加一个学生互相批改作文的环节。通过相互批改，学生能够学习到对方作文中的优点，了解哪些是需要避免的错误，从而加深对课程内容的理解。
教师评议
高中国际部
一直以来，美加外校秉承“中西合璧 文武合一”办学理念，以培养“具有中国文化优秀素养和世界视野的现代化人才”为宗旨，深化开展国际化教育。美加高中国际部办学十二年，开设AP、SAT及语言等多门课程，培养学生良好的学科素养，学生在多项世界竞赛中获奖，十届学子成功从美加走向世界，录取学校包括美国加州大学伯克利分校、纽约大学、加拿大麦吉尔大学、多伦多大学、英国帝国理工大学、荷兰埃因霍温理工大学、新加坡南洋理工大学、澳大利亚国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学、新西兰奥克兰大学、香港大学、香港理工大学等多所世界名校。多位学子在本科毕业后，继续攻读世界前三十或美国藤校的硕士、博士学位，或就职于世界知名企业，无论升学还是就业都表现出色。
