宝剑锋从磨砺出,美课精自研讨来。为了打造幸福课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，我校2024年秋季学期校本研修活动（五）如期进行。一堂堂风格各异学科课堂，彰显了我校教师的教学魅力。
10月14日下午，谢焕梅老师执教《葡萄沟》一课，展示了新疆美景。谢老师先让学生整体感知课文，找出中心句:“葡萄沟真是个好地方。”接着进行字词大闯关，通过“开火车”、“摘葡萄”的识字游戏，调动学生学习的兴趣；然后对“产、份”的结构进行讲解，让学生加深印象；最后引导学生思考并根据段落意思、借助图片总结出来:“葡萄沟盛产水果，老乡也热情好客，真是个好地方”，与开头相呼应。学生在课堂中不仅提高了语言表达能力，也在潜移默化中生出对自然的向往与热爱。
10月14日下午，苏小凤老师执教《盘古开天地》一课。苏老师在教学时紧抓神话故事特点，以“盘古是怎样创造美丽的宇宙？”为主线展开教学，引导学生在引读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神，领略神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣。课堂“以读代讲”贯穿始终，教师让学生通过抓住“抡起”与“拿起”、“猛劈和猛砍”这两组词的对比，感受这些词语的恰到好处。课文描写天地变化时用了这段话“清而轻的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”应用了大量的反义词，教师让学生反复朗读并圈画生字词，体会作者用这些词语精妙之处，同时也降低了教学的难度，使更多的学生参与了训练。
10月15日下午，莫庆华老师执教的《倒数的认识》一课，重视课堂引入创设情境，对教材内容理解透彻，把握全面，让学生在学习中充分感知发现概念，并及时质疑点拨，做好归纳小结。课堂练习设计形式多样、重点突出，充分体现新课程的理念，让学生发挥主动性，参与到学习之中，运用所学知识推出倒数，效果非常好。
10月15日，黄华老师执教《晒太阳》一课。课堂开始采用猜谜语的方式，有趣地揭开了太阳的多种功能。通过学生日常生活中的晒被子、晒衣服、晒小麦等家务劳动，让学生体会到了太阳的好处。黄老师根据演示课本上的实验，动手制作一个简易的太阳能热水器，并让学生摸一摸，感受太阳带来的能量，让学生对知识点加深了印象。
正所谓，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。我们要以教研活动为契机，扎实有效地深耕教学，构建幸福课堂，成就学生的幸福人生。
