当今社会，教育内卷已成为一个普遍现象，像一张无形的网，紧紧束缚着孩子，更束缚着家长。面对激烈的竞争和未来的不确定性，家长们纷纷选择让孩子投入到过度的学习与培训中，以期在与同龄人的竞争中胜出。然而，这种看似积极的“卷”教育，正在悄然侵蚀孩子们体悟学习和生命真谛的时空与精力。
“孩子的教育，不卷不行啊。卷了都不一定有用，怎能不卷？”这是许多家长内心的真实写照。他们深知教育的重要性，也明白在这个竞争激烈的社会中，没有一定的知识储备和技能，孩子未来的道路将会异常艰难。因此，他们选择让孩子从小就忙碌起来，投身于各种学习班、兴趣班之中，希望通过这种方式，为孩子打造一个光明的未来。
“卷”教育的背后是家长“必须做点什么”的心理。只有想方设法为孩子的学习“动”起来，只有孩子也在学习活动中“忙”起来，很多家长才能心安。这种心理的背后，其实是家长们对未来的焦虑和不安。他们担心自己的孩子会在竞争中落败，担心自己的孩子没有足够的能力去面对未来的挑战，因此选择用忙碌和卷来填补内心的空虚和不安。
可是，这种忙碌和卷真的有用吗？当孩子们被大量的学习任务和培训课程压得喘不过气来时，他们还有时间和精力去体悟学习的乐趣和生命的意义吗？老子曾说：“其出弥远，其知弥鲜。”这句话告诉我们，有时候，走得越远，反而可能知道得越少。因为，在忙着“卷”的过程中，孩子已经失去了思考的时间和空间，失去了自我反思和自我发展的机会。
我一直固执地认为，学习有一个开悟的过程。在开悟之前，人们往往是迷糊的、毫无方向的，不知道为什么要学习，也不知道如何学习。这种状态下的学习，往往是被动和低效的。然而，一旦开悟，就好像“换了个脑袋”，会明白学习的意义和价值，也会找到适合自己的学习方向和方法。这种开悟的过程，需要时间和空间让孩子亲身去体悟、去感受、去思考。
然而，在当下内卷的教育环境中，孩子们的开悟过程往往被剥夺了。家长们不愿意等待孩子去发现学习对生命的意义，因担心孩子会输在起跑线上而给孩子安排满了各种学习和技能培训。这种做法，虽然看似是在为孩子的未来铺路，实则可能正在剥夺孩子体悟学习和生命真谛的机会。
远离教育内卷，家长需要具备“三心”，即信心、沉心和慧心。
首先，要有信心。家长要相信孩子会成长，会开悟。每个孩子都有自己的成长节奏和路径，他们需要的不是无休止的催促和压迫，而是足够的信任和支持。家长要相信，只要给孩子足够的时间和空间，他们一定会找到自己的方向和目标。
其次，要沉心。开悟需要亲身体悟，需要外界刺激，还需要一定的机缘，并不是可以清晰规划的。因此，当孩子还没有开悟时，家长要沉住气，不要急于求成。内心再焦虑，也要克制自己，不要将这种焦虑转嫁给孩子。让孩子们在轻松、自由的环境中成长，更好地体悟学习和生命的真谛。
最后，要有慧心。没有开悟前的孩子常常“不可理喻”，很难“讲得通”。他们做事不计成本、不计后果。家长要为孩子的体悟成长创造机会，更要智慧地化解可能出现的极端情况，避免出现无法补救的失误。只有让孩子在实践中学习、在体验中成长，他们才能更好地理解学习和生命的意义。
开悟，有大悟，有小悟，也有人终生未开悟。能否开悟，能悟到什么程度，与慧根有关，更于修行有关。环境的变化，师长的引导，朋辈的共情，这些都有助于孩子成长和开悟。但，真正的开悟，一定是经历过体悟后内心的觉醒。相信孩子的觉醒，就大可不必那么焦虑和内卷了。
