乙巳年新春致辞 | 继往开来,再征新程

乐活   2025-01-28 08:29   上海  

与春禾结缘已有十年,从2014年因为好奇跟着陆老师走访了六盘水和毕节的项目学校,到2016年正式成为春禾的第二届理事会理事,至今已连任三届。


很多朋友问我,春禾到底是什么。之前我会说他是希望工程2.0版,他把教育公益从对教室、课桌等的“硬件”捐助发展到以推进研究性学习课程开展的“软实力”捐助。现在我的回答是,这是一个关于青少年教育的沉浸式公益项目,需要亲自体验。


说起教育,当下的教学模式产生于19世纪初的德国。通过制定标准化的教材、标准化的分级体系、标准化的课堂教学、标准化的考试评分,以应对当时缺乏足够适应工业化时代海量人才的需求。这种模式,虽然称不上完美,但在过去两百多年里,算得上一种完美的妥协。但如今大家已经把标准化卷到了极致,学校、老师、学生、家长都不堪重负,也难适应信息化时代的需求。


其实中国的传统教育理念并不是这样。比如在《论语》中就有子路问孔子:闻斯行诸?子曰:有父兄在,如之何其闻斯行之。冉有问:闻斯行诸?子曰:闻斯行之。可见,在孔子那里,同一问题答案可以完全不同。教学育人的大智慧在中国不是没有,而是现在大家被裹挟得越来越没时间去深度思考了而已。


春禾在做一种尝试与探索,回到教育的本质——让孩子成为一个充满好奇心的人,一个在真实情境下去发现问题、思考问题、解决问题的人,通过研究性学习获得一个把书本知识同外部世界联系的经历。


近日,在对大模型领域脱颖而出的DEEPSEEK创始人梁文峰的一次访谈中,当记者问他为什么能在2021年就有先见之明储备了1万枚GPU时,他的回答是,从最早的一张卡,到2015年的100张,2019年的1000张,再到10000张,这个过程是逐步发生的,里面并没有不为人知的商业逻辑,主要就是好奇心在驱动,是对AI能力边界的好奇。创新往往都是自己产生的,不是刻意安排的。当记者问他是不是只能去海外那些巨头的实验室里挖人时,他的回答是,如果只是短期目标,找有经验的人是最优解,但如果看长远,经验没那么重要。基础能力、创造性、热爱等这些素质则更为重要。春禾所探索的教育范式主旨就是呵护孩子的好奇心,鼓励对未知的热爱。


在刚刚发布的《教育强国建设规划纲要》里,明确提出支持高中阶段学校多样化发展,探索设立一批以科学教育为特色的普通高中,强化核心素养培育。春禾的方向在国家层面的顶层设计中被确认,再次证明这十年走得虽难但很正确。


这十年里的很多画面历历在目。


校长研修坊,校长们积极应对现实与理想的碰撞,福建长汀新桥中学的严校长说“干起来再说,别想那么多困难”。


研学好课堂,看到老师们以学生为中心的授课方式,课后大家一起打磨复盘课程的不足,研讨什么是一堂好课,如何评价,谁来评价。感动于杨老师说的“上学的时候希望能遇到喜欢的老师,向光生长;长大后想成为孩子们喜欢的老师,成为那道光”。

2024·春禾研学好课堂(中学)

每年的ETS大会更是难忘。这些来自贵州、云南、山东、内蒙、福建等13个省份的孩子们带来的课题与作品,有的源于解决自己身边的小麻烦,比如暑假去爸爸打工的工地,发现钉线总砸到手,于是设计出一个工具,即提高了效率也保护了工友,很赞。有的来自自己心理的困惑,比如经济条件好了为何还有更多的留守儿童,吸烟有害健康政府为何鼓励种烟叶等等。可贵的是孩子们不仅能提出问题,还能进行实地调研,且问卷设计层层递进,数据详实,结论有理有据,这种面对生活的态度,很赞。有的来自对民族文化传承的关注,不再仅停留在博物馆和书籍,而是走进寨子,自己实践传统工艺,谢谢孙群梅同学送我的现场制作的扎染手巾。


每年还有好多非常有人格魅力的观察员、志愿者、捐方代表来到这里,大家的真诚和爱心,给了孩子们非常需要的聆听、鼓励和赞赏,这份安全感,激发了他们的自信和创造力,撑起了这片舞台,我很有幸与美好的人一路同行。

施静理事(后排右起第二位)

在2024·第九届中学生ETS大会(省级)

担任观察员

另外,春禾2023年开始以公益方式托管农村薄弱学校,探索在不改变生源的情况下如何改变学生的面貌。


改变从一场校运会开始。不仅开幕式上有孩子们充满青春活力的地戏《杨家将》、民族舞和歌曲表演,而且整个运动会的组织、策划、执行都由孩子们完成,这种被信任的感觉激发了责任感,责任感带来行为的变化。一群成绩不好而被漠视也漠视自己的孩子,当你把评价标准多元化之后,你会发现不一样的他们。


一年半后,我在理事会会议上看到了一段以跑步社团为主题,由科技社团完成的航拍视频,非常精彩。跑步社团是第一个真正意义上由学生自发组团,自主管理,自我成长的学生社团,在这里每位成员的沟通能力、团队协作能力、领导力都得到了充分锻炼。他们从青涩走向成熟,自信与担当写在脸上。这种成长不仅有益于个人,也为后续其他社团发展注入了强大动力。这次就是将跑步的激情与科技的魅力完美融合。



春禾是什么?我认为是一种教育创新探索,创新促进公平,最终每个孩子都被看到。


我相信“今天给予孩子们什么样的教育,意味着我们这个社会未来会是什么样子”。春禾在做一件难而正确的事情,相信只要不怀疑前行的方向,就能不放弃内心的创想,愿2025春禾继往开来,再征新程。


撰文 l 施静

排版 l 曹雅欣

审核 l 朱琳



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