1-整体评价
2-各评分维度的分项比较
3-按课题类型分析
观察员对学生在 “自然”类型课题上的表现总体评分最高（五项能力平均分23.85），在“社会”类型课题上的表现以23.32的得分紧随其后；进行“心理类”课题展示的学生平均分最低、进行“阅读类”课题展示的学生次低。
进行自然类课题展示的学生在五个评分维度中，除了“分享能力”分略低以外，在其他四个维度都获得了最高分。说明本届学生在自然类课题上的表现获得了观察员的高度评价。 而进行阅读类课题展示的学生，在“分享能力”、“立题”和“独特性”三项维度上都获得了较高评分，但在“研究过程”和“逻辑性”两项得分中，得分却最低，这提示我们需要加强研学教师对于学生在阅读类课题上研究方法的培训与指导。
4-按学段分析
5-按地理区域分析
6-男/女生得分分析
7-2021~2024得分数据比较
