编者按：
毕节市民族中学通过举办研究性学习成果展评活动，为学生们提供了一个展示才华与创新思维的舞台，激发了他们对知识的渴望和对世界的好奇心。在此次活动中，我们看到了学生们丰富多彩的课题研究，从高中生的生活习惯到社会热点问题，从地域文化经济到跨学科创新设计，无不展现出他们敏锐的观察力和强烈的社会责任感。全体学生参与的研究性学习成果展评活动或课题答辩活动，不仅是教学评价中不可或缺的一环，更是研学课程化建设的重要组成部分，有利于持续营造课程氛围、提升全校师生对研学课程的认知和重视，值得所有开展研学课程的学校借鉴学习。
2025年1月5日晚，毕节市民族中学第二届研究性学习成果展评活动决赛拉开帷幕，校园沉浸于浓厚的学术氛围之中。17支参赛团队齐聚一堂，思维碰撞出璀璨的火花。
何友国书记在总结讲话中提及研究性学习对校园学术氛围营造的推动作用，希望师生以此次活动为契机，加强交流合作，形成良好学风，助力学校向更高水平迈进。同时，书记还表达了对各参赛团队精心筹备的认可，期待决赛涌现更多创新成果。
何友国书记总结讲话
孙华校长在开幕讲话中强调了研究性学习对学生成长的关键意义，指出此类活动是课堂的延伸，能锻炼学生自主探索、解决问题的能力，契合新时代教育需求，对同学们积极投入研究给予充分肯定，并鼓励大家在决赛中展现风采、相互学习。
孙华校长作开幕讲话
此次决赛的课题丰富多彩，形式多样。在学生自身发展方面，有《高中生打台球时长与学习的关系》和《中学生营养健康问题》等课题；在紧扣时代热点上，包含了剖析《网络博主良田在网上爆火的原因及正能量传播的意义》《网络暴力对被施暴者的影响》以及《青少年追星现象的剖析与引导》等内容；对于地域文化与经济领域，有《探究酸汤鱼对贵州的影响》这类项目；跨学科结合和创新设计类课题也颇为丰富，例如《变色龙与英语戏剧》《多模块智能导盲杖》《可翻指且能装入暖宝宝的学生手套》等；在社会问题研究上，《农村土地荒废的原因研究》和《毕节小吃摊的问题分析及治理策略研究》是其中代表；此外，还有关于校园文化的《高中生的友谊》等课题。这些课题充分体现了学生们的创新思维、社会责任感和综合能力。
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
学生课题剪影
决赛现场，尽显同学们团队协作精神，成员间紧密相连。有的同学专注操作演示文稿，清晰呈现每个数据与结论；有的同学激情讲解，用感染力十足的话语阐释课题核心价值；还有的同学面对评委提问，冷静作答，凭借扎实知识储备与敏捷思维给出令人信服的答案 。
台下的观众们如同被知识的磁场所吸引，沉浸在这场充满智慧的盛宴之中。他们的情绪随着同学们的展示而起伏，时而为精彩的论点和论据爆发出热烈的掌声，如同雷鸣般在校园中回响；时而陷入对复杂课题的深沉思考，现场一片寂静，只余思考的火花在空气中闪烁。
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
互动答辩现场
评委老师们则肩负着知识裁判的神圣使命，他们全神贯注地聆听每一个团队的汇报，手中的笔在本子上不停地记录着同学们的智慧结晶，他们将以公正、专业的评判标准，从多个角度对同学们的研究成果进行全面评估。
嘉宾、评委点评
本次研究性学习成果展评活动决赛，宛如一座知识灯塔，照亮培养学生创新思维、实践能力与团队协作精神的漫漫征途。在这个平台上，同学们把书本知识化作解决实际问题的有力武器，在探索过程中不断磨砺自己，练就发现问题的敏锐眼光、分析问题的严谨逻辑以及解决问题的卓越能力。同时，它为学校带来一股浓郁的学术气息，如春风化雨般润泽着每个学子的求知之心，激励更多同学积极投身研究性学习的广阔天地，为未来学术研究与社会发展播下希望的种子。
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
决赛圆满结束，每一位参与者都收获满满，好似挖到了知识的宝藏。无论最终比赛结果怎样，同学们在过程中展现出的拼搏精神与卓越才华，都如夜空中最耀眼的星辰，值得铭记、热烈赞扬。相信在未来，毕节市民族中学的学子们将在研究性学习的道路上勇往直前、披荆斩棘，创造更多辉煌，让知识的光芒照亮更远方！
图文丨毕节市民族中学
排版丨张亚哲
审核丨朱琳
