为全面落实《教育部等十七部门全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项计划（2023-2025年）》《重庆市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）实施方案》等文件精神，全面加强和改进高新区学生心理健康教育工作，切实提升心理健康教师的教育教学能力和综合素质，推动重庆高新区中学心理健康教育高质量发展，2024年11月20—21日，重庆高新区第四届“智慧教育”中学心理健康优质课竞赛在重庆市大学城第一中学校成功举行。
Chongqing College Town No.1 Middle School
赛事启动
赛前，重庆高新区教育事务中心教研室中教部冯志刚主任，及心理健康教研员陈洪余强调了赛课的专业性及公平公正。期待通过此次竞赛，教师们教师们能够相互学习、交流经验，共同提升教学水平，打造区内精品课。
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赛课风采
在本次初中心理健康优质课竞赛中，16名参赛选手深思熟虑，紧密结合实际、勇于担当，以开拓者之勇毅、舍我其谁的气魄，积极、主动、深入地探索、塑造、完善心理健康教育的“五学课堂”新格局，在一堂堂课中，用独特的视角和创新的手法将心理健康知识与技能精彩呈现。
尊重生命
4位老师通过现实生活情景、真实人物情景、精心设计的故事情景、富含深刻哲学的生命教育活动，以学生为中心，引导学生深刻诠释、理解生命的价值和意义。通过这些真实的或创设的情景、活动，学生们学会了珍惜生命、尊重他人，并在心中种下了社会责任感的种子。
情绪调适
四节情绪管理课中，选手们巧妙运用情景模拟和互动游戏，巧妙引导学生如何识别自己的情绪，并学会管理自己的情绪。这些教学活动帮助学生在面对压力和挑战时，能够保持积极的心态，有效提升了他们的情绪智力。
学会学习
4位教师着重强调了学习方法和策略的重要性。通过小组讨论和思维导图等教学工具，激发学生的自主学习能力，同时点燃了学生们的学习热情，培养了他们的创新思维。
升学择业
在升学择业的主题下，4位教师通过案例分析和角色扮演，引导学生探索自己的兴趣和潜能。他们帮助学生了解不同职业的特点，为学生们树立了正确的职业价值观，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
每位参赛教师都以其精湛的教学技艺和丰富的教学内容，为学生们带来了深刻的心理体验。课堂上，学生们积极参与，气氛活跃，展现了心理健康教育的活力。这一过程中，不仅学生们受益匪浅，获得了宝贵的心理知识和应对生活挑战的底层心理能力，参赛教师们也通过此次竞赛在专业素养上得到了极大的成长和提升，这体现了新智慧教育"五学课堂"教学理念的实践成果。
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专家点评
赛后，专家评委对参赛课程进行了细致入微的点评。从教学设计、课堂组织、学生引导等多个维度进行了评价，既肯定了教师们在教学中的亮点和特色，也指出了存在的问题和不足，并提出了具体的改进建议。
