非关系户。
非学校卷王。
如何快速评上一级职称。这一篇给很多头疼于学校职称评审的同行们一些参考。我本人是个挺会用巧劲的人，俗话说就是有点小聪明。因为我很懒，但是又要强，想要花最少的力气达到我想要的效果。有没有和我同一款的老师?
从大学时候就这样，一整个学期基本不学习，靠最后两周复习也能拿到奖学金，三好学生等奖项哈哈。这个态度也延续到我的工作上。评职称我也用的也是这一套方法论。
首先，要想省力就不能多做一点点无用功，所以把握大方针是很重要的！仔细研究学校的评审文件！！！
我那时候评上二级之后就问学校拿到了一级的评审文件，打印下来逐字逐句的读，跟做英语阅读理解一样，用红笔划重点，看看有哪些硬性条件！千万千万不能让这些东西卡住我了！不同学校的标准不一样，以我们学校为例，硬性条件是：
1.在本校任职时间为三年 （所以在评定职称之前不要轻易换单位！！！非常重要！我们单位来了一个老师明明都可以评职称了，但是由于在马上要评职称的时候来了我们学校，拿着一堆奖状，又必须再干三年。年纪比我大三岁，现在还是二级教师）
2.评上二级后，班主任年限为三年 （没当班主任的老师抓紧时间去争取，如果你现在距离一级评定还有两年时间，但班主任还没当过，那你哪怕从今年开始当，最顺利的情况也要延后一年才能评上，耽误晋升）
3.要有一篇代表作论文 （可以发表，或者参加比赛都可以，甚至是区级奖项都可以。有个朋友就是被卡在论文上没有评上。后续我会写一篇如何快速搞定论文的笔记哈，本人目前发表了两篇省级期刊，一篇核心期刊）
4.教师培训学分修满（这个一般都没啥问题） ❌不要盲目的冲比赛，奖状一堆，但是班主任年限不足。 ❌也不要无头无脑的抓成绩，成绩第一，评职称的时候总分倒数。 ❌也不要轻易转单位，招聘的时候给你画大饼说来了就能评职称，来了以后发现还是得看本单位任教年限。 未雨绸缪是重中之重！要在工作中学会做一个聪明的老师，会用巧劲的老师。
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