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“在当今社会，自然灾害、突发事件频发，对人民群众特别是青少年的生命安全和身心健康构成了严重威胁。”省人大代表、省体育人才交流发展中心副主任王烈君长期以来尤为关心关注青少年的平安健康成长。
“自然灾害等突发事件难以预防、难以避免，非常考验应急自救与互救的能力。”王烈君认为，应当通过教育、培训和实践提升青少年的应急意识和救援能力，进而降低紧急突发状态下的伤亡率。在王烈君看来，目前亟待使青少年认识到应急救援的重要性，了解常见灾害类型及预防措施；同时学习心肺复苏、止血包扎、火灾逃生等基本救援技能。“此外，我们还应当注重培养青少年的互救精神，鼓励他们在保障自身安全的前提下，学习如何帮助他人，形成互助互救的社会风尚；注重在学校社区等地建立青少年应急救援小组，形成快速响应机制。”王烈君说。王烈君建议，将应急救援纳入教育体系，从小学到高中分阶段设置教育内容，确保知识的系统性和实用性；与专业救援机构合作，为青少年提供理论学习、实操演练等专业培训，并为完成培训且通过考核的青少年颁发应急救援证书，增强其责任感和荣誉感。“同时，我们要鼓励青少年参与社区应急救援志愿服务，如担任社区安全宣传员、参与灾害预警信息发布等，提高他们的参与感、责任感。”王烈君说。科技辅助与信息平台建设也是救援体系中不可或缺的力量。王烈君建议，利用移动互联网、大数据等技术，开发适合青少年的应急救援APP或小程序，提供即时信息、自救指南、在线课程等资源；建立青少年应急救援信息平台，实现信息共享，便于快速响应和协调救援。“总之，青少年应急救援能力的提升和应用是一项系统工程，需要政府、学校、家庭、社会等多方面的共同努力。”王烈君表示，希望通过上述建议的实施，增强青少年的自我保护能力，在关键时刻发挥他们的积极作用，为社会的安全与稳定贡献力量。
编辑：甘玥
