审报告,献良策 | 王敏代表:紧扣贵州优势推动职业教育高质量发展

政务   2025-01-22 19:28   贵州  

“政府工作报告强调要‘一体推进教育科技人才事业发展’,充分体现了省委、省政府对教育的高度重视,充满了浓浓的民生情怀,让人感到特别暖心,也特别振奋。作为教育的基层代表,完全赞同这个报告。”1月20日上午,省人大代表、安顺职业技术学院副院长王敏在审议报告时表示。
王敏说,大力发展职业教育,对于发挥贵州人力资源优势,促进就业创业创新等,具有十分重要的意义。尤其,近几年,贵州把职业教育高质量发展摆在全省教育改革创新和经济社会发展的突出位置,职业教育发展道路和模式基本形成,吸引力、影响力、竞争力不断增强,职业教育面貌发生了历史性、格局性变化。
实现职业教育高质量发展,助力特色教育强省建设,贵州职业院校如何紧扣贵州特色、贵州优势,不断培养更多面向市场、服务贵州经济社会发展的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
结合安顺职业技术学院,王敏表示,可以从以下几个方面推动职业教育高质量发展。
一是进一步聚焦贵州航空产业城建设,培养航空服务技能人才。一方面紧贴产业调整专业,结合企业用人需求,在原有的数控技术、机电一体化技术专业基础上,开设无人机应用技术,计划开设飞行器数字化制造技术专业。其次,重点依托省级安顺市航空产业市域产教联合体和黔中区域航空产业开放型产教融合实践中心,整合推进这两个项目建设;引入贵大、北科大等优势技术力量,申报省级智能制造重点实验室。
二要进一步聚焦乡村振兴,提升社会服务能力。重点依托省级中国高原山地生态畜禽种业产教融合共同体、省级新型农民培训中心、市级肉牛养殖重点实验室和乡村振兴技术服务中心等平台,持续为中小微企业提供技术支持、人才支撑,帮助企业实现科技成果转化。与安顺众鑫牛源公司共同开展金刺梨渣肉牛饲料配方设计、实验。
三要进一步聚焦实践育人,提升学生就业竞争力。重点依托国家级高技能人才培训基地、实践中心、实训基地、赛训基地,承办大赛,引入实际生产任务,通过校企共建订单班、师带徒等模式,让学生在真实的生产环境中提升他们的实际操作水平和岗位适应能力,从而提升学生就业竞争力。

记者刘瑶

编辑:甘玥

编校:吕跃

审核:杨震

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