深耕课堂做示范
引领教学促提升
“东胜一中教育集团好课堂建设”之
物理学科主任单元整体教学研究课
学为人师，道阻且长。为进一步落实“双减”政策要求，提高教育教学质量，发挥学科主任示范引领作用，促进教师专业化发展，落实学科核心素养，2024年10月15日上午，东胜区第一中学物理学科组组织了学科主任单元整体教学交流展示课活动。参加本次活动的人员有东胜区第一中学闫慧林校长、杨华副校长、袁娜副校长、东胜区第六中学梁晓敏校长及东胜区部分学校的物理教师。
课例展示
初三物理学科主任张晓平老师讲授了《电流、电压、电阻》，张老师本节课通过三个活动把电流、电压、电阻三个零散的知识点串联起来，形成连贯的知识网络，弥补和纠正了学生的认知偏差与思维观点，使学生能够深入理解知识的本质和其中的逻辑关系，张老师在授课中注重学生在实际情境中综合运用知识解决问题的能力，进而培养学生高阶思维品质的提升。
评课交流
说课环节中张晓平老师详细的分析了授课的设计理念，并进行了反思和总结。听课老师对张老师本节课的设计及达到的效果给予了高度的评价，并提出了中肯的建议。张老师的课堂设计可以用新、奇、妙这三个字体现，打破了传统的整体构建的模型，给大家提供了新的教学思路和设计理念，是一节非常有探讨价值的示范课。
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意见与建议
最后，闫慧林校长对本次活动进行了总结，对张老师的课堂设计给予了肯定，并提出了几点值得探讨的建议，设计课程内容时要关注“六度”的思考，即目标的适合度、目标的分解度、教材的整合度、学生的学情程度、学生的参与度、课堂联系的巩固强度。如何将这六度完美的体现在课堂上，是所有教师思考和努力的方向。
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“顽石没有精心的雕琢，不会成为美玉；教学不经细心打磨，就不会有精彩的课堂。” 一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生谱写的美篇。本次活动，既为骨干教师提供了实践教学理念、锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给年轻教师在教学领域指点迷津，提供了良好的学习范例，引领了方向，从而真正实现共同进步，共同成长。
终审：袁 娜
复审：李宏飞
初审：张晓平
图文：李喜梅
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