精耕细研大单元
探索践行新课堂
“东胜一中教育集团好课堂建设”之
生物学科主任单元整体教学研究课
求索不止，行而不辍。为探索在新课标下以学生为主体，发展核心素养的初中生物大单元教学模式以及教学策略，于2024年10月22日，东胜区第一中学生物学科组开展了学科主任大单元研究课活动。参加本次活动的有闫慧林校长、曹国花副校长、袁娜副校长，东胜区第一中学及三所集团化分校的生物老师以及东胜区六中，大兴学校部分生物老师，会议由东胜区第一中学生物组学科主任赵哲主持。
课例展示
首先由东胜区第一中学总校区初二生物备课组长谢晓颖呈现《盐碱变良田—基因控制性状》单元示范课。本节课以水稻情境贯穿整个单元，通过课本资料为抓手，充分选择水稻相关资料去突破重难点，在授课过程中对重难点知识的创新构建，最后再以发展学生思维进行探究实验，以及能有效凸显本节课的重难点知识并有完善的考察量表的作业布置，帮助学生构建起单元教学的第一节内容。
说课
课后，谢晓颖老师进行了单元说课。通过深入研究教材内容和课程标准，依托学生学情制定出本节课教学目标以及教学重难点，并依据课标构建本单元的整体教学的框架思路，详细的叙述了本节课突破重难点的方法策略，最后进行了反思总结，为我们在设计大单元教学起到了很好的示范引领作用。
评课交流
说课后，各校老师进行了评课交流。老师们充分的肯定了以水稻情境贯穿进行单元教学，教师选择资料充实且有实效，以丰富的情境问题驱动学生学习任务，真正做到了在情境中教，在情境中学，在情境中解决问题。并通过学生自学，合作交流，实验探究等以学生为主体的学生活动，充分给予学生机会，过程性评价追问有效，很好的达到了教学评一致性。
“
意见与建议
活动最后，李宏飞主任进行了总结发言。李主任肯定了谢晓颖老师对于大单元教学整体设计思路，在教学中能够利用身边鲜活的例子激发学生思考，不仅突破了重点知识，也达到了解决实际问题的能力要求。希望在日后的教学坚持学科知识的落实与构建以及培养发展学生学科思维，并凸显出生物学科的育人价值和核心素养。
沐光而行，行将致远。本次活动的开展不仅为教师们对于大单元教学模式和策略提供了新的思路，也为全区生物老师搭建了相互学习，合作交流的平台。未来，老师们将继续在教学中以“单元”视角思考教学，努力探索大单元教学之路，在专业成长道路上稳步前进。
审核：袁 娜
复审：李宏飞
初审：赵 哲
图文：刘帅 赵淑忻
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