支教第四天，黄圣杰老师为一班的同学们带来了“国画与书法”的第一讲，主要讲解了汉字的发展历程，带领同学们欣赏一些经典书法作品。首先，黄圣杰老师通过提问与解答，让同学们对汉字的发展历程有了基本的了解。此外，黄老师还带来了一些著名国画家和书法家的作品图片，让同学们感受到这些艺术作品的美与深度。在课堂上，同学们表现出了非常积极的反应和学习态度。他们热情地参与到讨论和提问中，表达了对书法艺术的浓厚兴趣。黄老师特别强调了书法对审美情感的培养作用，鼓励他们通过观察和模仿，探索自己的艺术潜能。
黄圣杰老师-汉字的历程
程凯雯老师负责二班的第一节课程，为同学们带来趣味中国地理知识。在课堂上，程凯雯老师带领同学们领略了祖国的大好河山和各地区的风土人情，并组织小朋友进行交流讨论，分享自己所了解的省市及其景点特色。同学们在课堂上踊跃发言，收获满满。
程凯雯老师-中国地理
下午的后半段是心理科普系列课程，程一伟老师和程凯雯老师分别在两个班授课。在课堂上，两位程老师讲解了认识情绪以及学会如何管理情绪的相关知识，介绍了情绪的构成要素以及应当如何正确认识自己情绪的方法。同学们非常积极地回答问题，在辨别情绪的时候异常踊跃。随后老师们收集了学生记录自己情绪与经历事件的小纸条，他们童真的话语也非常有趣。
程凯雯老师-心理学课程
程一伟老师-心理学课程
课程的后半部分是观影时间，同学们都能安静地投入到观影的过程中，思考老师预留的问题。观影结束，课堂接近尾声，同学们畅所欲言，互相分享自己喜欢的片段以及角色。通过此次心理学课程，同学们认识到情绪的重要性，了解到情绪的多样性：情绪不单是所谓的好与坏，每个情绪都有或积极或消极的作用，在日常生活中我们应该接受一切情绪的到来。
孩子们在观影
文编 | “南音传沐”支教团
图片 | “南音传沐”支教团
美编 | 姜雨欣
责编 | 有奕
