南心连心
跨越山海的对话
为促进各民族青少年交往交流交融，传递跨越千里的情谊，南书房乡村支教实践团队双柏分队和沭阳分队开展“南心连心”系列活动，以图书捐赠、互通书信、互赠明信片的形式，用实际行动传递爱心，做文化传承的使者，以文化相互理解增进相互认同。
· 黄圣杰老师带领大家手绘明信片
在本次南书房的支教实践中，有着一项温馨而意义深远的联动项目——互赠明信片。该项目旨在通过孩子们稚嫩却真挚的手笔，搭建起沭阳与双柏两座支教地间文化交流的桥梁，让不同地域的孩子们在心灵上得以亲近与理解。
明信片 ——
7月12日，黄圣杰老师在他的课堂上带领同学们手绘明信片。首先，黄老师向同学们介绍了南书房支教团队的主要组成，并向同学们展示往届双柏支教团的照片。由此，同学们知道还会有另外一批老师在不久后奔赴云南，开展支教活动。通过之前课堂上的询问，黄老师发现高墟小学的大多同学对云南感到陌生。为了让孩子们知道明信片会送到哪里，黄老师随后生动有趣的方式向同学们介绍了云南双柏县的地理位置、风土人情、名胜古迹和历史故事。
讲解之后，黄老师告诉大家，明信片应该真诚、有特色。于是，同学们在明信片其中一面画上自认为能代表家乡的特产，并附上注解；另一面，他们则写下了想对远在他乡的小朋友们说的话。有的同学热情地发出了邀请，希望有一天能亲自带领他们游览自己的家乡；还有的同学对云南的日常生活充满了好奇，提出了一系列充满童真与想象力的问题，期待着对方的回信能为他们解开这些谜团......
不久后，这些明信片将由南书房双柏分队的成员带到云南，送给远在祖国另一端的同学们。这些满载着孩子们心意的明信片，如同一艘艘承载着希望与友谊的小船，缓缓驶向远方的彼岸。它们不仅传递了信息，更传递了情感，成为了连接两地小朋友内心世界的桥梁，即使此刻无法相见，但这份纯真的友谊已经深深植根于彼此的心田。
· 祝雨婷老师展示明信片
7月30日，祝雨婷老师在手工课上将沭阳同学的明信片展示给双柏的孩子们。首先，祝老师给同学们播放此前沭阳寄语的视频，告诉同学们：就在不久前，江苏沭阳的同学们给他们写了明信片。同学们纷纷表示惊喜和期待。当孩子们收到来自远方小伙伴的明信片时，脸上洋溢着惊喜与幸福的笑容。他们迫不及待地阅读着上面的文字和图画，感受来自远方的温暖。对很多同学而言，“江苏”已经是足够陌生的词汇，但这些明信片跨越了认知和地理的距离，将一颗颗陌生的心紧紧相连。
看完沭阳小朋友的明信片后，双柏的小朋友们准备给他们回信。同学们画上具有云南特色的图案，并写上真诚的寄语。有的同学表达了对沭阳的好奇，想知道远在天边的同龄人们每天在想什么、做什么；有的同学分享了家乡的美景，热情欢迎沭阳的小朋友们来到云南游玩；有的孩子讲述了自己的梦想，畅所欲言、天马行空；有的孩子送上了温馨的鼓励和祝福，祝愿在另一边的同学们生活愉快、学习进步……
双柏支教实践结束后，这些明信片将由南书房双柏分队带回南京，寄给沭阳的同学们。此次两地儿童明信片互寄活动，不仅增进了孩子们之间的友谊，更让他们感受到社会的关爱和温暖。明信片是一个火种，点燃孩子们对世界的热爱与好奇，也激励更多的人关注偏远地区儿童的成长和教育。
结语
南书房团队一直以带来更好的乡村教育为己任，今年，南书房以铸牢中华民族共同体意识为主线，致力于推动各族青少年交流交往交融和民族团结、坚定文化自信。明信片互寄活动是南书房支教实践的一个缩影，在今后，南书房将继续努力，为孩子们创造更多交流和学习的机会，让爱与希望的种子在孩子们心中生根发芽。
图片 | 南书房乡村支教团
文字 | 南书房乡村支教团
美编 | 王睿然
责编 | 董小立
