走，一起“偷”师学艺去吧！
和小伙伴一起拿着小本子去一间间教室门外“偷听”有经验的老师讲课，记下每一个值得学习的教学流程、教学智慧，“窃取”优秀同伴的专业知识和课堂教学技艺……
哈哈，不用担心！我们“偷”师学艺是经过学校官方允许的，惊不惊喜！意不意外？
原来，这是我们鼓三小专门为新师开设的“邀你一起学”巡课项目：邀请新入职的老师们一周一次巡课学习，学习优秀的同伴是如何管理课堂的。
大家好，我是本周带你一起学习的新教师林敬淳。作为一名曾经毕业于林则徐小学的学生，如今，我作为一名教师，重新回到我的母校任教。本周我将带你一起边探索学校的课程，一边回忆我的校园时光。
《礼记》云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”，强调了教与学相互促进的关系。作为老师，我正在向我的学生传授知识，作为学生，我向其他优秀的前辈们学习。
林利老师是我曾经的第一位语文老师，今天看到她在一年级教学，想起小时候的我刚进学校时坐在她的班上，她也是这样温婉地讲授知识。在这节课里，林老师用一年级学童容易接受的图画讲解声母、韵母等基础知识，带领全班一起读音节与词语，还邀请学生上台在电子屏幕上写拼音，极大丰富了学生的学习体验感。回到她的课堂，感觉真好。
鄢知老师是我曾经的英语老师，记得她对学生们要求很严格，所以我在那时打好了英文基础。现在回到她的课堂，我还是有一点紧张。鄢老师采用即问即答的方式引导学生用英文描述卡通人物的信息和外貌，比如A new friend named Peter, who’s from Australia, he is tall with blue eyes and short blond hair...学习一门新语言，需要掌握听、说、读、写四个方面的能力，鄢老师在这节课里着重培养了学生“说”的能力。
回到自己任教的年段，我拍下了一张照片，林修颐老师正手把手指导学生的数学课堂练习，数学需要聪明且快速运转的大脑，而大脑需要各种各样的难题来锻炼它，可是有时碰到难题，脑经转不过弯来，这时，修颐老师助学生们一臂之力尤为关键。就像一盏明灯，照亮学生们思维的道路，不仅充满知识，还温暖且鼓舞人心，能有这样一位老师真是太幸运了。
文字：林敬淳
图片：林敬淳
美编：刘承昕
审核：校长室
