【鼓三教育集团.涵深教研】“创”见未来:AIGC 赋能教育新征程——福州市林则徐小学教育信息化培训

文摘   2024-10-15 17:27   福建  
“创”见未来:
AIGC赋能教育新征程


——福州市林则徐小学教育信息化培训



在当今科技飞速发展的时代,创新成为了推动社会进步的关键力量。为了让教师们深入了解人工智能生成内容(AIGC)与教育融合这一前沿领域,鼓楼第三中心小学举办一场别开生面的 AIGC 讲座及实地考察教师信息化培训。


认知AI智能大模型赋能教育









本次培训我校邀请阳光学院元宇宙与新媒体学院客座教授、厦门市生成式人工智能研究院院长、AI数字人实操导师余斌教授为全体教师带来一场精彩的《AIGC在青少年的教育的落地与数字人应用》讲座。

余斌教授和大家一起探讨了大模型如何赋能教育领域。余斌教授用直观的方式向全体教师呈现传统人力VS人力+AI产能的差别,新一代技术如人工智能已经深度服务于教育,还助力学生身心健康的全面发展。








AIGC应用场景呈现










余斌教授在现场为教师们展现了AIGC在各个教育场景中的实践应用。AIGC可以搭建多个模拟教学场域,以生动有趣的呈现方式激发学生的学习兴趣,比如“AI绘画师”“AI双语小达人”。








AI赋能教育实践考察









为推动人工智能技术赋能教育升级变革,探索学校人工智能教育的新路径,推动教研和科研一体化高质量发展。徐佳副校长和王梅副校长带领学校相关教师赴阳光学院开展AIGC人工智能教育专题考察。在阳光学院里,考察团深入了解了该中心如何将人工智能技术转化为教育产品与服务体系。该学院教师现场展示了自主研发的人工智能教育平台及使用方法,提高教师的教学效率和课堂的教学质量。







行远自迩,笃行不怠,坐而论道不如起而行之。教师是教育智能化转型的核心参与者与实践者,在培养学生AI素养方面扮演着重要角色。让各位老师深切体会到AIGC为教育系统的可持续发展提供了支撑,拓宽教师教学新理念,以新时代的AI技术注入教育教学,助推教育教学形式的创新。

学校将以“创新则徐人”的精神带教师走在教育信息化的道路上,继续携手高效资源整合,善用AI,融合创新,在推进学校教育数字化的实践中积累经验,为教育数字化推进助力,让AI赋能教育,智慧点亮美好未来教育!



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文字:胡晓玲

图片:叶敬滔

美编:张翎

审核:教导处


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涵承林公志 创新则徐人
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