2024
开题问道启思路
专家引领助前行
课题研究是增强教师教育教学能力的有力手段，更是学校实现持续创新、积累成果与提升教育品质的关键路径。2024年12月18日，在绵阳市教科所的组织下，四川省绵阳中学、四川省绵阳南山中学、绵阳市开元实验幼儿园、绵阳市教育科学研究所、绵阳外国语学校在绵阳市开元实验幼儿园举行了省级课题集中开题报告会。绵阳市教育科学研究所马子湉主持此次活动。
参加本次开题报告会的专家包括四川省教育学会副会长、副秘书长刘怀明；绵阳市教育科学研究所副所长朱殿庆；绵阳市教育科学研究所科研室主任邱熙；四川省科学城第一中学党委副书记、校长刘莉。四位专家的专业指导为课题深入研究助力。
绵阳市开元实验幼儿园作为四川省示范性幼儿园、绵阳市学前教育教育科研基地园、绵阳市首批教师教育实践基地，一直以来以提升幼儿园保教质量为己任，发挥示范引领作用。2022年，刘朝霞园长“揭榜挂帅”四川省第三批名师工作室“乡村振兴重点帮扶县‘一村一幼’教学”榜单任务，以此为驱动成功立项省级课题《名师工作室建设下的乡村振兴重点帮扶县“一村一幼”保教质量提升行动研究》，拟通过课题引领，聚焦重点帮扶县“一村一幼”保教质量的问题和解决策略的研究。
宣布立项通知书
学术秘书马子湉老师宣读立项通知书，正式拉开了课题开题的序幕。
课题组陈述
主研人员陈丽娟老师代表课题组进行了课题陈述。她分别从课题研究背景及问题、研究综述与研究意义、研究目标与内容、研究阶段与方法、预期研究成果与效益等方面做了详细阐述。
专家交流指导
三位专家分别对课题进行了开题指导和论证，专家组在论证中指出，本课题研究依托刘朝霞名师工作室提升重点帮扶县“一村一幼”保教质量，选题切合国家针对民族地区农村学前教育的实际需要，非常有价值。专家组还对研究中可能存在的困难和问题进行了指导，帮助课题组就研究内容，研究方向，研究机制等理清思路，希望课题组在后续的研究中抓住核心概念，聚焦互助共生，将真问题作为课题研究的出发点，最终形成高质量的研究成果。最后专家组一致决定：同意该课题开题。
课题组表态发言
课题研究负责人刘朝霞园长代表课题组衷心感谢专家组专业、中肯的指导点评。课题组定会依据专家组的指导建议，秉持科学、严谨的态度投身研究过程，努力凝练丰硕的理论与实践成果，全方位强化对课题研究的有力支撑，凭借科研的引领，推动乡村振兴重点帮扶县“一村一幼”保教质量迈向高品质发展的新征程。
本次开题论证会集思维碰撞与学术交流于一体，是一场意义非凡的科研培训。专家们高屋建瓴的理论引领，如醍醐灌顶，令课题组成员受益匪浅。这为后续规范、精细且扎实的课题研究夯实了基础、指明了方向。课题开题宛如星辰初升，虽为起始，然在专家引领与成员努力下，研究工作定将有序推进、稳步前行，最终收获累累硕果，在科研之途留下浓墨重彩的一笔。
图片：宋定祎
编辑：鲜洁
初审：李晓凤
终审：刘朝霞
