聚焦地域资源开发
绵广携手共话成长
2024国省教师培训广元市统筹实施项目幼儿园骨干教师第二阶段培训
主题交流
绵阳市开元实验幼儿园党支部书记、园长刘朝霞作《“ 灵动”办园思想下的幼儿园课程建设思考》主题分享。她介绍了幼儿园五十余年的发展历程和灵动办园思想的探索实践。课程是教育质量发展的基石，开实幼立足园所实际，聚焦五育并举，构建“会生活.悦生活”“探究式自主游戏课程”“灵.动足球游戏课程”基础性课程+“幼小衔接”特色课程的全课程图景。坚持追随儿童发展，动态优化课程内容，持续10余年深化入学准备教育研究，最终形成《入学准备教育的园本实践》成果并在区域内外推广应用，为参培老师的入学准备教育提供了新的视角和可操作的范本。
案例分享
开实幼李文英老师通过《园本课程建构的实践——探寻富乐山》案例，展现了将家乡文化融入主题活动的创新路径，分享了孩子们从“研学富乐山”到“探秘富乐山”的课程生长过程，在对我们周边丰富地域特色资源的认知探索中，使“我们的家乡”具象化，激发孩子们热爱祖国、热爱家乡的社会性情感。
教学观摩
彭煜佳老师带来的教学活动《“富乐山”安全宣讲员》紧密围绕孩子们所参与的富乐山研学活动展开，充分利用3D实景地图这一教育信息化工具，通过情景重现的方式，带领幼儿沉浸式回到富乐山研学场景，引导幼儿认真观察、积极讨论，发现并解决研学途中的安全隐患。结合了地方资源和真实生活情境开展的安全教育活动活动，不仅增强了幼儿的安全防护意识和能力，同时也为老师们提供了新思考。
实地观摩
环境是会说话的教育传递者。老师们走进园所和班级，亲身体验开实幼着眼于生活，挖掘地方资源，立足儿童视角的环境创设、园本课程下幼儿活动痕迹的有意义展示，感受环境的浸润和材料的有效互动，充分感受了解我园“让每一个孩子自然健康灵动的成长”教育理念。
现场教研
教以促进，研以致远。研讨活动聚焦于“地域资源下的园本资源建构”，教师们通过深入探讨交流，结合本地资源，共同探寻关于“剑门关”“豆腐宴”“富乐山”等地域资源的价值，在研讨中预设构建地域资源课程，为老师们在实际教学中地方资源课程开发提供了宝贵的经验与启示。
活动总结
广元市剑阁县成教中心师培科长王子涵总结讲话，她首先对绵阳市开元实验幼儿园及其团队表示衷心感谢，回顾之前与开幼因国培项目结缘，本次活动内容聚焦地域资源，专业且全面，希望能对老师们有所启发，愿大家能将所学所获带回幼儿园，充分挖掘本地地域资源，共同为学前教育质量提升做出贡献。
本次培训研修活动聚焦地域资源的开发和课程建设，通过看、听、研、思，不仅为幼儿园课程建设提供了新的启发和思路，更为绵广两地的园长和骨干教师们提供了交流互鉴、共研共长的平台。开实幼将继续不忘初心，坚持开放办园，用专业的热情和务实的态度，与幼教同仁共学习、共发展、共进步。
END
图片：宋定祎
编辑：彭煜佳
初审：李晓凤
终审：刘朝霞
