大家好，我是开元实验幼儿园大四班宋润祺（果果）的爸爸，暑假正是旅行旺季，听说开幼的大朋友小朋友们最近都出去玩啦！很荣幸在这里跟大家分享一些我们旅行过程中的育儿经。
也许你们正去往外地探亲，享受亲友团聚；也许你们正游历不同城市，感受不一样的人间烟火；或是登山揽胜、赶海拾贝、驰骋草原……无论去往哪里，旅行都是放松心情，亲子陪伴、孩子参与、深层次体验的好时机。
旅行是放松心情的，要想感受旅行的快乐，可不能“鸡娃”。曾见到这样的真实画面：某景点，一位妈妈拿着手机，边拍墙上的唐诗边对自己的两个孩子说:“不能白来一趟，这几天一定要把这几首诗背下来。”大一点儿的女儿连忙跑过去伸出双臂，用身体挡住诗句不让妈妈拍照，接着妹妹也跑过去帮着姐姐一起挡。我当时觉得好笑，过后想想有些感叹:带孩子出来旅行，该不该让孩子像这样见缝插针地学习呢？孩子们乐于接受吗？
我和家人探讨这个话题，结论是：好的动机未必能带来好的结果，甚至可能适得其反。可以带着疑问和期待去旅行，但不要给旅行“加码”，坚决不“鸡娃”。所以果果旅行总会带上喜欢的玩具，也会带上幼儿园时习惯用的小小记事本，但画画和记录全凭孩子意愿，更多的是天马行空聊不完的话题，还有说不完的话。
高质量陪伴这个词并不陌生，对于工作忙碌的父母来说，旅行无疑是高质量亲子陪伴的绝佳时机，事实上这也正是旅行的意义所在。我们远离电脑、放下手机、暂别工作，人和心都在孩子身边，和他一起开心、一起好奇、一起探究，像孩子一样去嬉闹、去欢笑。除了远行，短线游、周边游、郊游也很方便，绵阳及周边区域大大小小的各类公园，图书馆、博物馆、科技馆、规划馆等各种场馆，郊区的场镇、田野、树林、溪边等等到处都是“遛娃”的好地方，一年四季，景色各异，爬山、徒步、骑车，野餐、看大蚂蚁、找蝌蚪、抓螃蟹、捉蚱蜢……户外活动亲近自然的同时，也在不知不觉中，让不那么爱运动的果果，运动量直接拉满。
记得今年的父亲节，老师采访果果：你最喜欢爸爸什么？果果的回答让我很有感触，我最喜欢爸爸带我到处去玩。我想，其实孩子并不那么在乎去了哪里，距离远或是近，环境豪华或是普通，享受到父母高质量的陪伴，才是孩子心底的那一抹亮色。
旅行中孩子的参与，更能培养其独立与责任感。出行前，我会和果果从墙上的地图找到目的地，一起计划出行方式，途径哪些地方，提前跟他讲讲当地的风土人情、名胜古迹、美食，还有他可能会感兴趣的相关小故事。受幼儿园餐前播报活动的启发，我让果果担任了每次出行前的天气预报员。提前从电视上关注目的地天气情况，提醒大家带什么衣服，带不带伞等，出发前、上下车前负责清点家庭成员人数，有没有到齐，果果特别开心。今年暑假旅行中，果果欣喜地发现大班入学准备游戏中的“乘地铁”成为了现实版，于是主动请缨为我们规划出行的地铁路线、从*号线哪一站上车，在哪站换乘*号线，**方向，乘几站下车，沿途看路牌、标识，忙个不停，乐此不疲，俨然成了我们的小导航。欣然接受着果果“照顾”的同时，我真切地感到适度放手和知行合一的重要。
旅途中，行程是可以计划的，但孩子的兴趣点却是变化的。父母要善于发现孩子的兴趣点，拓宽其深层次体验。
有一次果果在车站发现不同列车编号字母有不同，有G、D、Z、T、K等，在站台还发现有和谐号、复兴号、还有绿色的列车，兴致勃勃问个不停，那究竟它们有什么不同呢？为了更直接地体验和感受，返程的路上我买了一程K字头的快速列车车票，从未坐过绿色列车的果果一路上和我从列车外观聊到内部座位，从车票价格聊到列车速度，果果还发现绿色列车座位上是没有充电插孔的。但是面对面坐着很方便和小朋友玩，还有几拨卖奶片、卖皮带的，他们说话很好玩，像唱歌一样……。也许参观当地的博物馆时，孩子只对讲解器感兴趣；也许游览名胜古迹时，孩子低头追踪超大蚂蚁；也许你招呼他一起欣赏秀丽风景时，孩子只想拿饼干给路边的小松鼠当午餐……那有什么关系呢，不妨给孩子多一点空间和时间，将兴趣点拓宽为深层次的体验，真正的学习恰恰产生于自由、好奇和体验之中。
有爱的陪伴是相互的，旅行过程中父母获得的体验不一定比孩子少，也可以说不是父母在“带孩子旅行”，而是这个很快会长大的孩子，在用自己最纯真稚嫩的视角“陪父母旅行”，我们一起乐在旅途，一起学在其中。
【END】
文字图片|宋润祺爸爸
编辑|何 颖
审核|李晓凤
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