随着时间推移，选择继续深造依然是许多高中毕业生提升未来收入的途径。然而，RBC最新发布的分析显示，教育投资的回报不再像以往那样显著增长。
根据RBC经济学家Rachel Battaglia和Abbey Xu在周一发布的报告，分析了2017年毕业生毕业五年后的平均中位收入，并与他们最后一年学费水平进行了对比。
报告发现，尽管高等教育仍有助于毕业生提高收入，但学费增长的速度远超工资上涨。
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经过通胀调整后，2012年至2017年间，本科生的学费上涨了12%，而同期2017届毕业生的收入则仅增长了4%。
报告特别指出，建筑和工程等学科的学费与收入之间的差距尤为显著，超过了8%。
例如，2012年毕业的工程类学生五年后的收入是其最后一年学费的12.3倍，而2017届毕业生的收入是其学费的10倍多。
尽管相对下降，工程学位的回报仍然优于大多数其他专业。报告指出，大学学位持有者的收入依然高于教育程度较低的人群。
“值得注意的是，工程学毕业生的中位收入仍然位居本科毕业生之首，并且相比于最后一年学费，提供了相对更慷慨的回报率，超过了大多数其他专业的投资回报。”
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2021年，拥有学士学位或更高学历的人群中位收入为61,600加元，较整体样本的中位收入高出44%，是高中或同等学历者收入的两倍多。
然而，不同教育层次之间的收入差距在逐渐缩小。例如，拥有大学证书或文凭（低于学士学位）的人的2021年中位收入为45,600加元，而拥有学徒或技工证书者的收入为45,200加元，拥有大专或CEGEP学历者的收入为44,800加元。
“这种微小的差异反映出学徒和技术工种项目的竞争力，”Rachel Battaglia和Abbey Xu在报告中指出。
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报告还提到，由于多个省份实施了学费上限政策，未来不同群体的学费与收入趋势可能有所不同。
例如，安大略省在2019年对国内学生学费实施了10%的减免，并随后冻结学费，这是该省最为激进的措施之一。不列颠哥伦比亚省和新斯科舍省也对部分学费上涨设置了2%的上限。
不过，国际学生在过去几年中面临了更高的学费涨幅，且这些费用并不受限于各省的学费上限政策。
这使得他们在学费和收入增长之间处于更为”艰难的境地”，Rachel Battaglia和Abbey Xu总结道。
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