“补充营养”是昆虫学专用术语，是指昆虫羽化为成虫后产卵前加强营养的行为。昆虫补充营养是为了让身体有劲儿，从而更好地产卵，是为了完成生命的延续。
昆虫幼虫通过不断咬食动植物的机体而获得营养，然后不断蜕皮而变成成虫。成虫可跳可飞、可嘶可鸣，有着旺盛的生命力，但为了更好地产卵，仍会增加些营养，单靠原先的积累是远远不够的。
昆虫需要补充营养，那么文人是不是也能从中得到一点儿启示，不断地补充营养，从而写出更好的作品呢？
其实，文人补充营养是一件很难做到的事，尤其对于有了些成就的人。所有文人都是通过学习才进入这一行的，都有着扎实的文学理论基础，不然也写不出好作品来。有的人天天笔耕，只顾拉车不顾看路；有的人天天忙于各种应酬，一劳永逸；有的人不求上进，抱残守缺；有的人自以为是，固步自封。
学无止境是人人皆知的道理，但不断补充营养则不是所有人都能做到的。文学理论是如此庞杂，社会生活是如此丰富，时代变化是如此巨大，以原来的知识、曾经的认识应付变化的环境是力不从心的，是写不出反映现实、跟上时代的佳作的。
人的大脑不是电脑，以往学过的东西随着时间的推移会变模糊的，甚至会被遗忘，于是不断补充营养不仅指知新，还应该包括温故。上面提到了知新的重要性，那么从“温故”的角度讲，知识需要反复拿出来读，需要反复推敲、验证，需要在反复实践中加以消化、加深记忆，从而提高应用的技巧，增强文学作品的张力。
理论与实践结合的过程是个漫长的过程，有了雄厚的理论，不一定能写出像样的文学作品，而写出文学作品的人，也不一定能讲出多少理论来，尽管他可能在有意识或无意识地使用着某些技巧。理论与实践都可以培养出行家，前者培养的是文学评论家、编辑，后者培养的是小说家、诗人、剧作家等等。虽然有了分工，但不能对立，没写过文学作品的人怎么对作品进行客观公正地评价；不懂一点文学理论的人，又能如何写出有深度、有广度的作品呢？所以，相互学习很有必要，取长补短才是正道！
要想取长补短，首先要知道自己短在何处，知道从哪儿补起。人的自然属性是自我感觉良好，且善于挑别人的毛病，批评他人慷慨激昂、口若悬河，接受批评畏畏缩缩、扭扭捏捏。这样看来，补充营养补充的不但是作学问的理论，还有做事、做人的态度。
昆虫因补充营养而繁殖后代，文人因补充营养而写出佳作。昆虫补充营养是自然现象，文人补充营养则是一种修养。补充营养是文人一生的追求，唯有不断补充营养，才能保持旺盛的创作力，才能与时代同步，与岁月共进！
