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我与王丁先生
⊙ 庄 木
世界很大，人海茫茫，能够擦肩而过便是上苍的恩赐。在擦肩而过的瞬间，如果彼此放缓脚步，相互聆听一下对方的心声，那便是前世修下的缘。
我与王丁先生相识、相交、相知，便是一种巧合。共同的志趣让我们相互吸引，并因志趣相投而相谈甚欢，文学上相互提高，音乐上相互促进。我们交往仅有短短的三四年时间，却结下深厚的友谊，这种友谊是纯真的，是刻骨铭心的。
我写了几本小说，经常发给高中的同学们。有位杨同学看着我写的书，一方面表示钦佩，一方面建议我加入行唐作协。尽管当时我已经是石家庄市作协会员，仍渴望加入家乡的作家协会。在杨同学的引荐下，我加入了行唐作协，并经常在微信群里发些小小说、诗词、散文等。
这天，有位叫王丁的加我为好友，并说他也写了部小说，想让我指导指导。刚开始，我以为他是个年轻人，可能是刚入门的文学爱好者，不然不会这样谦虚。大家都知道的，文人多半是自以为是的，从正面讲，每个人都有自己的创作理念、独特的观察视角；从负面讲，往往是夜郎自大、固步自封，对自己的作品视若珍宝，绝不允许他人擅自修改。
经过聊天，我这才知道王丁是位老者，比我大十多岁，还在县城某机关当过一把手，一直喜欢写作。我虽然写了几部长篇小说，在责编、文友的指导下积累了不少创作经验，但仍不敢给素昧平生的老者指导，只是说看看他的作品再说。
我与王丁先生是在行唐县龙州大街与升仙桥路交叉口的西南角，首次见面的。我比他早一步来到路边，站在柳树下四处张望。王丁先生从斑马线走过来，径直握住我的手，兴奋地说：“乔老师，总算见到你了，好好看看我的小说，帮我提高提高。”
我听他喊我“老师”，连忙摇摇手说：“不敢当，不敢当！互相学习！”
我紧紧握着他的手，简单交流了一会儿。这才知道他的眼睛也不算好，快七十岁的人了，还能用电脑、手机写东西。他称说自己患有糖尿病并发症，每周透析三次，仍想把小说写好，让生活充实一些。我觉得他是个乐天派，乐观地看待人生，乐观地过好每一天。我把我写的长篇小说《双桐雨潇潇》《极度抑郁》《绿野春意》递到他手里，让他多提意见。他把他写的《童愁》书稿递给我，然后真诚地说：“乔老师，你帮着提提意见，看看能不能出版。”
“能写出这么多字就不简单，值得尊敬！”我郑重地接过他递过来的书稿，仍为他纠正，“不能喊我‘老师’，在您面前，我是小乔。”
王丁先生则说：“师者不论长幼，谁学问大谁就是老师！三人行，必有我师！只要你能为我指导，你就是我的老师。”
我认定他是不可多得的好文友，一定毫不掩饰地为他指出小说中的不妥之处。我们来到路边的餐馆，要了几个小菜，边吃边聊。
王丁先生说：“生活是创作的源泉。为了小说的真实，我可是下过不少功夫的。”
接着，他讲了写皮匠上吊那一段时所做的体验。为了写出见到死人时的心情，他在半夜时分亲自来到城北的殡仪馆，得到管理人员允许后，他晃着手电迈步进了存放尸体的太平间。这里一片寂静，掉到地上一根针都能让人毛骨悚然。他用手电往棺材里照了一下，正好一阵风吹来，吹得花圈上的纸发出“哗啦啦”的响声，吓得他脖子往回一缩，赶紧从太平间退了出来。这时，他的身上已经冒出了冷汗。回到家，他快速把皮匠上吊那段写好了。
王丁先生讲得精彩，我听得也认真，并为他的求真精神感叹。我随便翻了翻他写的《童愁》，觉得故事讲得很到位，语言十分具有行唐地方特色。我建议他控制使用行唐方言，这样会利于小说的传播。他坚持认为方言有助于刻画人物形象，毕竟行唐人只会说行唐话嘛！这一点我们没有达成共识，于是展开新的话题。
我发现王丁先生的小说故事讲得很真实，虽然写出了20世纪60年代洪水后的惨象，也写出了农村干部带领社员灾后自救的情形，但在主动设伏、解伏上稍为逊色一点儿，希望他在这方面加强一下。他立即握住我的手说：“还是老师讲得好，我就是没想到这一层。”
有了第一次会面，以后见面的机会就多了起来。不经意间，王丁先生说到大冬天在公园吹电吹管的事，这让我格外惊讶，因为我也喜欢音乐，只能吹吹葫芦丝，以往连“电吹管”这个名词都没听说过。王丁先生从家里搬出音箱，带上电吹管，约我来到颍水河边，对着平静的水面，给我讲起了电吹管的吹奏方法。
我一边认真听一边说：“写小说我凑合着给你当老师，在吹电吹管方面，你做我的老师。”
“那就互相学习！”王丁先生这话既像是说给我的，也像是说给自己的。
当我把电吹管吹熟，正想为王丁先生来一次汇报演奏时，他却悄悄走了。而且走得那么匆忙，连一句话都没给我留下。我想为他吹一曲《友谊地久天长》，让优美的旋律传到天堂。
我坚信，王丁先生会听到的，这是忘年交送给他的赞歌，是陪伴他的永恒的旋律。
