区教研活动
教育质量是教育的生命线，为提升教育质量，促进教学改进，重庆高新区小学语文2024-2025上学期学业质量分析与质量监测工具培训在重庆师范大学附属科学城第二小学校盛大举行，为教师们带来了全新的思考与启示。
校领导致辞
蒋艳副校长向参会教师介绍了我校"智慧共生·幸福致远"的办学理念，并展示了学校举办的一系列活动。
专家引领
重庆高新区语文教研员李学伟老师用监测中的各项数据，对当前高新区学生的学习情况作出了细致的分析，并以去年三至六年级语文监测试题为例，讲解了如何进行有效的教学质量分析。他详细分析了试题中出现的典型错例，探究其错误原因，并提出了相应的改进措施。李老师强调，要明确学生目前在哪里，需要去哪里，怎样更好地到那里。他指出，只有深入理解考试题目的设计意图，并结合教材和教学参考材料进行精准教学，我们才能通过评价来引导教学，从而提升教学质量和效率。
随后李老师进行了《基于“促学优教”的试题命制、作业设计、课堂评价设计》为主题的讲座。
在讲座中，李老师提出学习结果分为目标导向和素养导向，目标导向注重记忆、理解等低阶思维和应用、分析、评价、创造等高阶思维的培养；素养导向则基于SOLO分类理论，强调学生的学习成果从前结构水平到拓展抽象结构水平的逐步提升。
针对当前教学中的不足，李老师建议从“解答题目”转向“培养能力”和“解决问题”，注重试题和作业设计对学生实际能力的培养。设计预学、导学、拓学三种作业类型，并结合布鲁姆和比格斯理论进行评价。
李老师的讲座为老师们提供了宝贵的参考和启示，有助于进一步提升教学质量和学生的学习效果。
区教研活动
见出以知入，观往以知来。重庆高新区小学语文全体教师将以本次学业质量分析和质量监测工具培训为契机，不断探索和实践，努力让每一位孩子都能在语文的海洋里自由遨游，绽放出属于自己的光彩。
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撰稿 | 二年级语文组
摄像 | 二年级语文组
编辑 | 孟 松
审核 | 蒋 艳
