青蓝传承启新篇
砥砺前行谱华章
——井研中学2024-2025学年度上学期“青蓝工程”工作总结座谈会
根据井研中学青年教师培养方案，为了全面总结学校“青蓝工程”的成果和不足，提高新教师教学水平和专业素养，促进新教师的快速成长，2025年1月21日，井研中学召开了2024-2025学年度上学期“青蓝工程”工作总结座谈会。学校近三年新进青年教师、党政干部参会，会议由教科室主任熊菊主持。
青年教师教学经验分享
高三年级胥志强老师以自己所教班级为例进行了教学经验分享。他认为要以爱育爱，做有温度的班主任。要爱教育，爱自己，爱学生，对未来充满期望。
高二年级青年教师江铁林就学校提供的发展平台以及领导同事的帮助表示感谢。她结合自己的从教经历，提出了一堂好课不在于讲的多，而在于讲的精的教学理念。青年教师要向经验丰富的老教师求取真经，努力在教育领域不断进步、成长。
高一年级宋雨霞老师围绕教学与班级管理两个方面分享了自身经验。教学层面，积极向资深老教师请教，在每周的深度备课活动中，与同事们共同探讨教学方法和管理经验，力求打造更高效的课堂。在班级管理方面，积极向优秀班主任取经，学习班级框架搭建与量化管理的方法。同时，还主动与学校领导交流，吸收他们丰富的班级管理经验，多渠道提升班级管理水平。
教研教学工作管理与规划
教学处主任罗应松宣读了2025届青年教师“同科同考”获奖情况，并对获奖的青年教师进行了表彰。
党委委员、副校长郭军从教学教研工作管理与规划出发，向青年教师提出了一系列要求：要坚定教育信念，认同井中文化，服从学校各项安排；全身心投入教学业务钻研，着力提升教学能力；积极创新教学方法，高度注重课堂管理；踊跃参与各类教研活动，以此促进自身专业成长。
党委副书记、校长颜文对青年教师的成长与进步予以充分肯定，从三个维度对青年教师提出殷切要求，即“四度”“四有”“四法”。“四度”层面，期望青年教师具备深刻的认识度、高度的重视度、积极的参与度以及显著的收获度；“四有”方面，强调青年教师要有敬畏心，有进取心，有上进心，有爱心；“四法”角度，要求青年教师要持续学习，不断反思，深入钻研，及时改进。最后，颜校长勉励青年教师始终怀揣对教育的敬畏心与进取心，勇做教育征程中的燃灯者，以光和热照亮学生前行的道路。
党委书记何平从师德师风角度出发，对青年教师提出了殷切期望。他强调，青年教师应勇担传道者的重任，将师德师风融入日常教育教学工作中。要强化自我约束意识，时刻保持严谨自律的态度，在教育之路上稳步前行，为学生树立良好的榜样，以高尚的道德情操和扎实的专业能力培育时代新人。
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图：谭思雨 邹安波 编辑：邹安波
责任编辑：廖彩霞
初审：熊贞 审核：彭勇 审定：何平、颜文
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