《研究有意思》是江南大学几位老师发起的“学术过程分享平台”，有《研究有意思》微信公众号、《研究有意思》播客（小宇宙APP），期待大家的关注。
《研究有意思》微信公众号
公众号栏目介绍：
每期活动发布三篇推文
第1篇：访谈主题、内容介绍，
包含报名二维码
第2篇：访谈人的学术论文
第3篇：部分音频、访谈文字总结
《研究有意思》播客
播客栏目介绍：
每期发布一篇：完整音频、访谈文字总结
一、什么是《研究有意思》？
重点在于分享“学术过程”，而非介绍“学术成果”。
“学术过程”这个概念，我们的定义是：从产生研究动机开始，直到最终获得/搞砸研究结果的全过程。
“学术成果”是显性、可见的。但对于这学术成果是怎么搞出来的，周期有多长，中间会遇到什么困难和惊喜，研究者们通常没有机会透露。
我们的目标：采用文化对谈的方式，邀请各领域的青年学者，围绕研究成果，分享研究的初心、激情、幻想，也透露过程中的困惑、挫败、痛苦，把研究还原成活生生的场景。
二、已完成的三期访谈
第三期
跨专业考研：
每考一门，我的录取概率都在增加
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一个物理系本科生在了解物理之美的同时，却日益被文学之美吸引。在跨专业考研时，他的老师说：当你在外面看文学，它很美，可是走进来，谁知道这是不是一条毒蛇。你做好准备了吗？这次我们没有借到录音设备，学生也进入考试周，但还是决定赶在考研前把这期录出来。现场只听到学生的爆笑，但也有人事后留言说“听哭了”。
【本期嘉宾】熊湘、朱云辉
【对谈题目】我决定不再读物理了——谈熊湘老师的明代诗人身份危机研究
第三期播客链接
第三期公众号链接
第二期
当我们在谈论AI时，我们在谈论什么？
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本期将从《克拉拉与太阳》这本小说出发，谈生活中遇到的一些挑战，这些挑战包括人类在人工智能时代中被代替的恐慌，面对人工智能可能的未来，其影响与焦虑已渗透到人类的日常生活中。顾梅珑老师作为两位孩子的母亲，她将从孩子的未来立场，审视过度提升的问题，并谈一谈这对她的教育观念产生了怎样的改变。最后，将讲述顾梅珑老师自身的求学与研究生涯。
【本期嘉宾】顾梅珑、黄晓丹
【对谈题目】爱，死亡和机器人——谈顾梅珑老师的外国文学研究
第二期播客链接
第二期公众号链接
第一期
耐心等来自己的时刻
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本期将从著名的文学评论家夏济安谈起，谈夏济安和他们的那一代学人在20世纪50年代台湾社会的困境中如何举起文学的火炬，也谈朱云辉老师从读博时期开始研究夏济安的经历，到底是什么使我们选择了研究道路，以及研究道路上的苦乐到底是什么样子的？
【本期嘉宾】朱云辉、黄晓丹
【对谈题目】这么难，干嘛还要搞研究——谈朱云辉老师的台湾文学研究
第一期播客链接
第一期公众号链接
三、更多精彩等着你
请大家将《研究有意思》公众号与播客推荐给你的文/理/工/农各科小伙伴，特别是在江南大学上学的。毕竟我们现在只是试试手，马上就要聊：深受学生喜爱的计算机老师（已确定下学期）、重度拖延症的博士（联系半年终于答应啦，是拖延症没错了）。此外还有猪饲料之研究、博士退学之初体验、当药学教师被怀疑吃蝙蝠等劲爆话题。要是听的人不够多，我们可是会干不下去解散哒。更多精彩，未完待续。
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