播下一个行为
你将收获一种习惯
播下一个习惯
你将收获一种性格
播下一种性格
你将收获一个美好的未来
“论先后，知为先；论轻重，行为重!”习惯是什么?习惯是在不知不觉当中养成的，一种看不见的力量。为促进学生养成良好的学习习惯，树立优良的班风、学风、校风，我校开展了“规则入童心，习惯助成长”一年级学生日常行为规范展示活动。
本次常规展示内容主要包括课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、课堂口令、举手发言、下课问好、集队等方面。各班将以上各项常规习惯进行串联展示，做到了年级统一做法与各班特色做法相结合。
自开学两个月以来，孩子们在老师的耐心引导下，慢慢形成了规矩意识。在展示过程中，孩子们表现大胆、姿势规范，能够快速回应课堂规范的各项口令，并做出相应动作，师生配合默契，充分展现出我校一年级师生优良的精神风貌。
本次展示活动结束后，一年级班主任迅速组织了复盘会议，并安排再次观摩优秀班级，旨在进一步提升学生的日常行为规范水平，为学生的终身发展打下坚实的基础。
规则入童心,习惯助成长。本次一年级课堂常规展示活动，是孩子们成长道路上的一个重要里程碑，见证了孩子们从懵懂幼童向守纪律、懂规矩的小学生的华丽转变。相信在未来的日子里，可爱的“小石榴”们定能在金凤区第十六小学充满爱与希望的校园里，继续快乐成长！
签发|杨亚琴
审核|耿梦佳
撰稿|董妍茹
排版|张鹏娟
