VOL.450【金十六·教导】常规细检查 匠心行致远 —金凤区第十六小学期末教学常规检查工作侧记

文摘   2024-07-05 19:34   宁夏  

常规细检查

匠心行致远

——金凤区第十六小学期末教学常规

检查工作侧记

时光匆匆如白驹过隙,岁月悠长如歌悠扬,一学期的工作在紧张忙碌的节奏中悄然飞逝。为进一步夯实教师教学常规管理,切实保障教学工作的常态化、规范化、精细化,强力推动教学质量节节攀升,金凤区第十六小学于7月4日至7月5日对全体教师的教案备写、听课笔记、学生作业批改情况以及业务笔记等进行了全方位的细致检查。

精研课标,有“备”而来

 教案,就像教师为每一堂课精心绘制的绚丽蓝图,它详细周密地规划了教学目标、教学内容、教学方法以及教学步骤,确保课堂教学如行云流水般有序、高效地进行。在检查发现,老师们精心雕琢教案,高度重视引导学生深入探寻知识的奥秘,悉心培养学生的思维能力和实践能力,为学生的全面发展打下了坚如磐石的基础。

关注作业,精“业”笃行

作业是课堂教学的美丽延伸,学生的“一笔一划”恰似跳动的音符,彰显着他们的学习态度;老师的“一提一勾”宛如灵动的画笔,尽显着他们的用心良苦。翻开一本本作业,那整洁的页面如同纯净的画布,工整的字迹仿佛精美的画作,处处体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对于每一次作业,老师们都认真批改,有错必纠,通过丰富多彩的评价方式及时给予学生表扬和鼓励。





听中学法,评中学思

一份出色的听课记录有着弥足珍贵的保存和借鉴意义。老师们详实的记录犹如生动的课堂再现,即时的评价仿佛智慧的火花碰撞,中肯的建议恰似指路的明灯,都给检查人员留下了难以磨灭的深刻印象。

以检查促改进,以检查促提升,以检查促引领。本次教学常规检查不仅是对教师们辛勤付出的肯定和鼓励,更是对学校教学质量持续提升的有力推动。未来,学校将继续坚持教学常规的精细化管理,不断探索和实践新型教学方式和方法,为学生的全面发展和教学质量的持续提升贡献智慧和力量,助力学校教学质量的稳步提升,创造更加辉煌的教育篇章!

END
办学愿景
让每一个孩子在这里幸福成长
让每一位老师在这里实现梦想


银川市金凤区第十六小学
金凤区第十六小学(湖畔二小)地处福州南街与满瑞巷的交汇处,2018年9月1日正式投入使用。是宁夏二十一小教育集团分校之一,隶属于金凤区教育局。是我区重点打造的“互联网+教育”示范学校之一。
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